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支教日记丨爱是一种生命的常态

来源:山东大学文化传播学院 作者:廖颖颖

2021年1月28日,无数的关于“爱”的呼声在一个小小的线上会议中此起彼伏。

而这场探讨,源于我与孩子们在特色课程中分享的一部获得奥斯卡最佳动画短片提名的《小野猫和斗牛犬》。

在和孩子们的谈论中,我们逐渐意识到这是一个两个受伤的孤独的小动物被彼此而拯救的故事。

小野猫孤独脆弱,为了避免外界的伤害,总是佯装一副凶悍的不好惹的样子,而斗牛犬为了赢得主人的欢心而不断佯装成凶狠的模样。但实则他们都是两只温柔的小动物。而小野猫和斗牛犬的逃离,是对自我封锁的圈子的逃离,因为坚定的爱,他们凭借着这份力量逃离了那个破旧的纸箱和狗棚。

我发现其实,很多时候,孩子们,包括我们总是能在这部动画里看见自己小的时候,遇到陌生、看似强大的存在时候,就会浑身冒刺。就像这个总是“炸毛”的小野猫,成长的过程中,总是有很多的事与愿违,我们会发现原来世界不是那么地美好,成长是伴随着伤痛的,这些受到的伤害,让我们容易把自己包裹起来,我们可能害怕与外界接触,我们抗拒信任别人。可是啊,我们为什么还是在前进呢?因为我们还有所相信,有所快乐,而这些相信和快乐,其实来源于爱。

而这也正是我想要带给孩子们的东西。

在孩子们的认知里,爱也许只有“父爱如山、母爱如水”的父母之爱,以及“两情相悦”的男女之爱。

但我更想借这部短篇告诉孩子们,其实“爱”是一种很宏大很广义的东西,它不是只能局限于男女情爱,或者亲人厚爱。“爱” 是仁慈,是成全,是饱含热情,是无人可挡的力量,是摆脱地心引力的奇迹。

自古以来,有很多人都在讨论和追寻“爱”是什么?其实它没有定义,我们都知道。

因为爱可以很伟大,伟大到超出人的本能;也可以很具微,具微到出自人的本能。比如爱一株花,一根草;爱一只猫;一条狗。爱周遭所有的人,爱一首诗,一篇词,一首歌,一个字,爱生活,爱这个世界。

努力去爱所有完美与不完美,因为爱是最普遍的存在方式,因为“去爱”是我们的存在方式。

而我在与孩子们的讨论中,也结合自己的专业去思索那些“爱”的形态。

“为了和你一起穿越世界的荒芜,为了和你一起面对死亡,为了丢掉怯懦,为了目睹真理,我与你同行”这是爱情中的大爱,像王小波和李银河谈历史革命,像钱钟书和杨绛探中国文学,好的爱情是一起前进,而不只是相互取暖。“己所不欲勿施于人”、“己欲立而立人,己欲达而达人”这是人生中的大爱——宽容一切的“仁爱”,是圣人之心,至人之怀,是大多数人们只能尽力做到却不能完全做到的,但尽力去做也是足够足够令我们欣喜的了。

像伍尔夫的丈夫对伍尔夫的爱,已经超出了人欲、情感尘世之外,很多人说伍尔夫的成功一半要得益于她的丈夫,这不可置否,没有他的支撑我想伍尔夫会将自己永远锁在那暗无天日的自我牢狱里,直至窒息而死。伍尔夫后半生20年能活着,不是靠物质,不是靠伍尔夫本人的生的意愿,而是靠爱,靠一种无声的,隔着一面灰墙白泥却能让伍尔夫时刻能够感受到的爱。

尽管伍尔夫最终还是没能战胜自己给自己的战争,但她仍在遗书里对丈夫说到:我这一生的幸福,如果算是有的话,全都归功于你。

伍尔夫丈夫用他的爱成就了一个生命的重生,然后为世界多留住了一支书写流动梦境的笔,留下了一个凄美动人的脸庞,以及巨大的世界文学财富,

伍尔夫的丈夫爱伍尔夫,用一颗朝圣者般虔诚的灵魂。他告诉我们:爱一个人,因为知道她除了你,无人可再爱。

回想我们此生,我们都是因为爱的支撑在生存下来不是吗?因为祖国对我们爱而有了生存的物质条件,因为父母对我们的爱有了生存的精神支撑,因为我们对这个世界一切美好的热爱而有了生活的动力。

在最后,我告诉孩子们:你们,每一个孩子都是被爱着的个体,我们是带着爱的光来到这里的。我们是将每一点来自五湖四海的星星点点的爱收集起来,带来给每一个不期而遇的孩子。所以请相信山村以外,一直都有无数的关怀与爱奔赴而来。你们是被爱着的。希望你们也能学会用“爱”回报“爱”。

而孩子们在最后对我的爱意的表达,我想已经足够温暖整个寒冬了。

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