大学生网报9月5日电（通讯员 向贝迪）相遇：故事的开始
与硒行的初遇还是在大一刚开学，有一位学姐向我介绍硒行，回忆她的支教时光 。夏日的绿荫下，她的脸上满是骄傲与怀念，她的笑容在阳光下熠熠生辉。硒行这两个字，深深刻在了我心里。今年暑假有幸加入硒行，与伙伴们一起支教，历经17天的时光，我们终于走到了分别路口。纵然支教时光早已远去，但那份记忆仍鲜活闪亮着。“每一朵花都将绽放，每一艘船都将远航，每一颗心都有翅膀，每一份爱都该珍藏”我会永远记得这个夏天，我拼尽全力，带着爱心与热情加入硒行，也满载着爱与感动而归。心中虽有不舍，但我知道，硒行的故事，从未完结。
启迪：静待花开的守候
特殊的一对一的模式让每一个小老师遇见的是不同的小孩子，有的活泼爱笑，有的安静听话，也有的胆小内向。但对于我们来说他们都是一朵正在成长的小花苞，需要我们传递爱，播种梦想，静候花开。
我遇见的小男孩有些胆小内向，但是十分尊重我，每一节课的都会向我问好“老师好”，结束时也会说“老师再见”。让我感动的同时，更让我体会到肩上沉甸甸的责任。鲁迅曾说：“教育，是根植于爱的。”正因为心中有爱，才有了那份沉甸甸的责任。我想到我的老师们，一生都奉献给了教育事业，春风化雨，桃李满园。是啊，教育，是一场关乎爱与责任的修行。虽然我没有站上真正的三尺讲台，但是在这个孩子面前，我就是带领着他去学习知识认识世界的一个小老师。那么我必须为这个小老师的身份拼尽全力，努力做到最好，才能无愧于心。脚踏实地地为孩子着想，努力守护他的笑容，成为了我往后再累也要坚持下去的初心和动力！
我们的努力与付出，在我们自己的泪水与汗水里流淌着，在屏幕那端孩子们的笑容上闪耀着，在孩子们一声声“老师好”“谢谢您”中开出花来。隔着屏幕，我也能感受到笑容里真切的开心，听到歌声里欢乐的童真！…..我想这就是老师作为教育园丁的耕耘意义所在：你茁壮长大，我守候花开。
砥砺：小我融入大我
大我与小我的融合是你中有我，我中有你。通过硒行，我认识了很多志同道合的前辈和小伙伴，他们跟我一样，有着对支教的执着与热情。在一起交流请教时，我感受到他们能力优秀的同时，也发现了他们优秀却并不自傲，而是谦虚亲和，团结善良，愿意为他人着想。我身体不舒服时同伴提出与我换课让我好好休息，备课时一起分享好点子，完成任务后“辛苦啦”的体谅…..小小的善意让我内心盈满了温暖，而平时在会议里群聊里总是刷屏的加油鼓劲儿更是让我每天都充满了动力。
我发现每个人都和我一样，每天都会认真地备课、上课、写稿，跨越困难，咬牙坚持，忘我地在团队里发光发热。正好比一滴水只有融入海洋才能见证海洋的浩瀚，每一个小我只有融入大我才能最终成就大我的辉煌。所以当我把自己这个小我真正融入到硒行这个大我之中，那么我的奋斗就是硒行的奋斗，硒行的前进就是我的前进。每一个小我凝聚起来的青春力量，将如同一轮红日喷薄而出，照耀社会最需要的地方。
告别：奔赴新的开始
这一路上，我们凝聚青春力量，以小我融入大我，用爱浇灌梦想，用心陪伴孩子们成长，在实践中受教育，长才干，做贡献。这段筑梦旅程带给我的不仅是感动，更多的是成长与启迪。即将奔赴下一站，我想把这些珍贵的收获装入行囊，奔向新的开始！
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