大学生网报9月4日电（通讯员 陈萍萍）距离支教结束已经有一段时间了，可我依旧觉得那段与小朋友们相处的日子就发生在昨天。每天依旧在那个时间点响起在耳边的闹钟“准备上课啦”，我早已把支教当成了日常，只是现在剩下的都成了怀念。不管怎样，我都很高兴能够在这个假期通过云端遇到两个这么可爱的孩子，也很感谢我们陪伴彼此共同成长度过的这一段时光。
孩子们的礼貌以及他们对于学习的热忱带给了我最初的感动。几乎每节课前，他们都会早早地进入到腾讯会议，等待着我给他们带来的线上课堂。而课后，尽管我说了好几遍的“大家可以退出课堂了”，他们还是很有礼貌地等我这个小老师先退出课堂再离开。还记得有一次，我因为一些原因比正常上课时间晚进入了几分钟，进去看到其中一个叫赵兴宇的小朋友在腾讯会议里面的白板上画画，我有一些愧疚，想着孩子们应该等了很久吧，便问了他们都是几点进入的。在画画的男孩子看我进来了赶紧把白板删除，他半个小时前就来了，另一个女孩子也十五分钟前就来了。他们两个都是湖北省恩施市巴东县的小朋友，我想他们的父母也是特别重视他们的教育，才会选择报名参加暑期志愿教学习，而他们本身对学习这件事也充满了热情。
图为最后一节课上，志愿者与小朋友们在交流会上一起分享对于这段支教时光的感受。大学生网报通讯员 陈萍萍 供图
我与孩子们的最后一节课堂终究还是来了，我打算提前一些时间进入，因为我把这节课安排得满满当当的，最后一节课了，我想给孩子们再多讲一些东西。没想到的是，赵兴宇小朋友比我还要着急，他发来自己已经在腾讯课堂的截图，附上语音“橙子老师快点进来”。我看着他那激动的小眼神，听着他那迫切的话语，心中满是欣喜，原来他对于我们即将分别的不舍从此刻就开始了。这节课上，两个孩子比以往的任何一节课都要热情，收获的开怀大笑也是最多的。课堂持续了三个多小时，是支教这些天以来我上过的最长的一节课，时间早已过了其中一个小朋友的饭点，但我们任何一个人都没有疲惫的神情，有的只是意犹未尽，有的只是感叹时间如流水，在我们最想要它走得慢一些再慢一些的时候，它偏偏就飞快地流走了。
课堂真正结束的第一天可能是最想念彼此的时候吧，因为在这一整天里，孩子们时不时发来的语音，“在吗”的表情包出现在QQ又出现在了我们三个人的钉钉群。我心里很清楚的感受到，这是孩子们在以这种方式向我表达他们的想念与不舍，他们把这一天当中看到的、听到的以及感受到的都一一分享给我，“看！这就是我的家乡”“这是我的妹妹”“这是我养的小鱼”……我非常感动，感动之余只想感谢我们这次奇妙的遇见，我也常想，或许这就是所谓的缘分吧。如果不是因为今天突发的疫情，如果没有这一次的“云支教”，我们很可能只是这个世界上的两条平行线，或许在我们的生命里永远都不会有交集。
图为小朋友给志愿的写的信，表达这段期间与志愿者相处的内心感受。中国青年网通讯员 陈萍萍 供图
我给孩子们写信，还有很多的话没有说完，还有这样一段难忘的时光值得我去感念。我知道四五年级的小朋友可能没有耐心看太多的文字，但不知不觉中，一张白纸很快被我填满了。有些话还是想让他们看到，我没有做删减，只是画上了一些简笔画，让其更富有趣味。事后，我收到其中一个小朋友家长的反馈，得知他会在与家人聊天的时候谈到我们在课堂上愉快的相处；得知在他的父母眼里他的变化很大，能够从羞怯变到大胆，能够慢慢地打开自己；得知小孩子其实有很多的话想对我说，很想跟我回信，但是不知道如何动笔写下来。我对此表示理解，我心中也知晓，有些话其实不用看到或者听到，而是要用心去感受。而我能够清晰地感受到那个小男孩儿想对我说的话，因为那是我们陪伴彼此一同度过的时光啊。
图为支教结束后，小朋友的家长给志愿者的反馈。大学生网报通讯员 陈萍萍 供图
短短十七天的支教时光，我可能教不了孩子们很多的知识，但我可以帮助他们发现自身的兴趣所在，激发他们对于大山外面的世界的好奇心，然后秉持这这份好奇心去探索属于他们每个人的未知世界。相比于知识，其实我更想带给他们的是欢乐，想要让他们度过一个愉快且有意义的暑假。在我们相处的这段时间里，我也愈发地想要守住孩子们的一份纯真。我想，有些时候我们真应当像孩子们学习，他们身上那种纯真、质朴、好奇以及不参杂一丝污秽的发自内心的喜悦，这些都是他们身上最美好的品质。况且，这本就是一个教学相长的过程，支教的意义也全在这过程当中，在我给孩子们带去知识与鼓励的同时，他们他带给了我童趣和欢乐，让我看到了专属于孩子们的小世界，我相信在与孩子们的相处过程中我们都会收获属于各自的那一份成长。
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