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线上相遇,传递温暖

来源:武汉理工大学自动化学院 作者:青禾志愿服务队

八月,火辣的太阳高高悬挂在空中,窗外的知了热闹地诉说着夏天,这一切无不彰显着夏日的活力与生机,令我期盼已久的武汉理工大学青禾志愿服务队活动终于到来。在这个特殊的时期,我们无法与往年一样,走进乡村,与孩子们面对面相处,只能在线上尽自己所能传递温暖,给孩子们带来一个个生动有趣的小课堂。

最初促使我来参加活动的,其实是对于在支教中体验生活的期待。虽然未能如愿以偿地体验到这种生活,只能在家里面对电脑想象孩子们的面庞,但却在这纯粹的教学中,感受到了青禾志愿服务队活动的意义。

在武汉生活了半年,早已把武汉当作是我的第二个家乡。疫情在武汉爆发,抗疫人员奋战在一线,我们也想要尽自己的一份绵薄之力。这次为抗疫人员的子女提供线上教学,引领孩子们打开科学的世界,探索其中的奥秘,也是身为半个武汉人的责任与使命。

线上教学任务分小组进行,经过我们组的一番讨论后,决定录制“神奇的万花筒”、“会吹气球的瓶子”和“莫比乌斯环”三个小实验,从物理、化学和数学方面来让孩子们体会科学的奥妙。我们分工合作,各自发挥自己所长,共同努力把视频做到最好。我在其中,接到了动手的部分——实验录制。从对材料的精挑细选到实验步骤的反复尝试,我们都详细地考虑了怎么样才能使实验看起来简单易懂。

犹记得拍摄莫比乌斯环的制作时,为了剪裁出几种不同的莫比乌斯环,在网上查找了大量的莫比乌斯环制作视频,挑选出几种有趣的环进行模仿演示。前两种莫比乌斯环都极其顺利,很快就完成了,但当实验进行到最后一种环的时,却迟迟无法成功。最后一种莫比乌斯环,做出的成品是两个相连的心,不仅有趣好看,也仿佛在象征着我们与那些孩子们虽然无法见面却仅仅相连在一起的心。为了剪出这个环,我对照视频,反复观看,仔细找我与视频中的不同点。终于,经过多次尝试后,找出了问题所在,并详细记录下了制作的关键,方便孩子们在屏幕那头的观看和操作。视频的制作过程虽然枯燥麻烦,但我们心中的信念一直支撑着我们继续。

三个教学视频都逐渐完成,每一个视频都凝聚着我们的团结与合作,每一个动作都凝结着我们的汗水与付出,每一句话语都承载着我们的认真与努力。我们期待着,这些视频能给孩子们带去知识与快乐,能帮助他们成长、让他们有所收获。

当视频传上微信公众平台的那一刻,当视频浏览量逐渐增加时,我仿佛能看到屏幕那头孩子们认真的脸庞,仿佛能听见他们的欢声与笑语。

孩子是这个世界上最纯真的存在,他们就像刚破土而出的小芽,天真而烂漫,简单而快乐。我们每个人也是从孩提时代一路走来,在这路上,许多人给过我们帮助,向我们传递过许多温暖,为我们营造了一个美好的世界。而到我们长大时,也用曾经获得过的温暖,给其他孩子们带去世界的美好和科学的奥妙。这次实践活动,更像是一种温暖的传递,让这些美好不断地延续下去。同时,感谢这个网络发达的时代,让我们即使相隔千里,也能通过一根根网线,线上相遇,传递温暖。

通讯员 张书慧 王泽宇

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