对于当代青年对非遗的认知有多少，很多人可能并不所知，接下来就由湖北汽车工业学院启为创新团队武汉分队在昙华林为你揭晓非遗文化的独特魅力。
坐落在三镇上的非遗文化宣传圣地——昙华林成为了他们的首选地，这里有着古老的建筑，充满文艺气息的咖啡店，书店，博物馆，是许多学生文艺打卡的圣地，
那么在调查中，队员们随机对来观赏的小青年做了一些采访，对于问到非遗是什么的时候，很多人简单的回答到陶瓷，剪纸，刺绣等手工艺品，但真的非遗就只代表这些实实在在的物品吗？我们想，肯定不是，这只是代表传统手工艺，非物质文化遗产是各组认识相传承的，与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。
图为实地采访街上群众过程中 。启为创新团队- 邹强 摄
也有人说有非遗传承人的项目就是非遗，没有就不是非遗，再有人说非物质文化遗产就是快消亡，值得去保护的东西，可以看出从每一个青年人的口中对非遗都是存在以偏概全的认知现象，非遗不仅仅是有传承人的才叫非遗，有的没有传承人也可以叫非遗比如方言，民间歌曲是需要全社会参与的非遗，青年对非遗的认知都是存在快消亡的理念去对待，这是我们青年一个对待中国传统文化的忽视与没有尽自己的职责去传承它，这是大家值得思考和痛思的问题。
在与汉服保护和武当山武当文化非遗传承大师范老师的交谈中，深入的了解到当代青年在成长过程中接触非遗这一优秀传统文化较少，对其进行研究学习的更少少之又少，
武当文化非遗传承人范老师给我们精心讲解非遗的内涵 。启为创新团队- 邹强 摄
虽日常生活中见到过很多，但那只是一个非遗的物质成品，它是如何一步步被创造出来，它创造初是一个怎样的成品，在进行一步步精巧的加工制作后，经过一代代的创新变革，其所蕴含着的文化底蕴以及古人们一代代的智慧。大师也提到学校中进行非遗产品的展览，学生们只会觉得这个工艺巧妙，那个工艺好看，在了解简介后，就以为自己对非遗了解很多，其实只是一种走马观花的形式，真真问他非遗却无法阐述，只停留在表面，真真去了解过它吗？亲自体验过这个非遗吗？亲自做过非遗产品吗？了解过这非遗背后在时代的演变下一步步改革变迁吗？结果可想而知的。
仔细回想一下，我们青少年在成长过程，在学校接受教育的同时，相比非遗等传统文化，我们接触当代科技，社会聚焦热点是比较多，那么作为文化古国的名族传承者的我们，有责任有义务去宣传它，传承它，而不是走马观花式的了解学习，同时对这个国内教育体系的反思，确实时代在进步，科技是第一生产力，让孩子们从小培养出对科技的喜爱，这没有错，但一味的向前发展忘了名族传统文化的根本，丢失了原有的传统技艺，那传承几千年的文化就丢失了他原有的色彩，语文课本上的关于传统文化的文章，学生又能从纸上学到什么东西呢，只知道它是什么，有什么用，怎样制作，没有真真实实的体验它的制作过程，它为什么又是这样的设计，古人的在探索制造的过程以及他们所运用的智慧，以及它是如何在时代的潮流下一直保留至今，没有失去它原有的核心文化，它在一步步的探索改革中所发生的变化，以及在探索创作这个传统文化的过程中其中所蕴含着匠人们的持之以恒的品质，专注潜心的匠工精神是在书本上学不到的，要让传统文化走进校园，开设展览，制作工艺小课堂，在校外制作非遗等传统文化的研学，让学生们自己去探究，学习，深深感受非遗等传统文化的精髓。
尽管非遗作为重要的中国优秀传统文化，却了解它的人少之又少，这是我国当代青年对非遗认知的现状，对于这一严重又痛心的问题，当今应当对当代青年进行传统文化的教育，尤其是对非物质文化遗产的传承与保护，学校和相关部门在重视素质教育时也要同时对人文教育，中国的传统文化进行宣传与学习，让当代青年深入了解我们这非遗的优秀传统，让我们这一代青年结合创新让世界上更多的人认识它，好好传承下去，并走出国门。
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