在本次云夏令营中，青萤文教组秉承“拓展学生视野，增强课堂趣味性”的教学理念，构建以“认识自我，发现未来”为核心、以主题日为形式的课程体系。课程设计采用趣味课堂形式，寓学于乐，让学生在乐中学，在学中乐。
教学模式特色
区别于传统课堂，青萤队采取开放式趣味课堂的形式，引导学生在课堂上最大程度地发挥想象力、动手能力等，注重学生的体验感、参与感，致力于让学生在课堂中培养对学习的兴趣。
教学内容特色
将时代背景与世界视野作为课程背景，在课程设置及教学过程中添加时代背景知识，拓展学生的世界视野，增进学生对当下所处时代的了解。
教学方式特色
设置班主任和班长，建立教师与学生之间的联络机制。每日课程后，设置十分钟答疑解惑时间，便于学生及时在课后提出自己的疑问。设置班主任寄语环节，班主任为每个学生送出专属个人的寄语，鼓励学生在日后继续进步，增进师生情。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。为了台上40分钟的最佳呈现，青萤老师们修改了无数次教案，组织了至少两次集体试讲。这样的ta们值得我们敬佩。话不多说，让我们走进青萤老师们的精彩课堂吧！
声临其境 配出精彩
趣味英语课由温莹珍老师讲授。莹珍老师首先给同学们播放了两个优秀的配音视频，让同学们感受到英语配音的魅力。接着老师播放了动画片《小猪佩奇》的两个小片段，带领同学们朗读台词，并详细讲解了片段里的生词。
随后温老师邀请了一名同学进行配音，她的精彩表现获得了老师的高度赞扬和同学们的掌声。
授人以鱼不如授人以渔。最后，温老师给同学们分享了学习英语的经验，以及推荐了四个适合配音的APP。荧屏上生动的画面，和着优美的旋律，激励同学们带着对英语的热情迈向更好的未来。
遨游知识海洋
这是由青萤服务队队员刘沛然为同学们开展的“遨游知识海洋”语数英能力提升课。刘沛然首先和同学们做了两个小游戏，第一个游戏是听歌猜词，她播了一首根据《沁园春·雪》作的歌，向同学们说明听歌是学习语文很有趣有用的小方法；第二个游戏是一道有趣的数学题，引起了同学们的激烈讨论。刘沛然用寓学于乐的授课方式让同学们感受到学习的乐趣及魅力。
随后，刘沛然通过课堂讨论、播放视频的方式讲述了学习语数英的重要性，并分别介绍了学习语数英的小技巧，布置了课后制定学习计划的任务。通过这节课，同学们感受到了语数英的魅力及重要性，也学到了一些学习语数英的小技巧，收获满满。
人际关系小课堂
由任课教师沈习丞主持的“人际关系小课堂”准时上线了。人际关系小课堂也十分受同学们的喜爱。
课堂伊始，有关“我和我的朋友”的话题便引发了热烈讨论，大家纷纷分享自己与朋友的故事，课堂氛围十分活跃。沈习丞从同学们感兴趣的角度切入，介绍了夸赞法等人际交往小技巧，为同学们提供交友新思路。
课堂步入尾声，沈习丞以《小王子》的故事提出“朋友给我们带来了什么”的问题，引导同学们畅所欲言，互相交流。在这一堂课上，同学们学到了交友技巧，收获了许多新朋友。
精英荟萃，成就精彩。优秀课堂，源源不绝。这个夏天，就让我们携手，一起进步，共同成长吧！
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