8月17日，为期一周的爱国防疫云支教活动在孩子们、家长们以及老师们之间的依依不舍之中结束了，在这短短一周的相处里，支教团队员们真正的感受到了孩子们的天真与好学，而做一位真正热爱学生的好老师的目标在我们心底更是深深地扎下了根。
相传好语，新来初见
初见时，孩子们都很害羞，在视屏的另一方眨着纯真的双眼默默地看着我们，或时不时挠挠红扑扑的小脸、小心望望陪伴在身边上课的家长，些许紧张、些许兴奋。实际上，我们也是第一次以这种方式给孩子们上课，甚至于，其中大部分队员也是第一次真正给学生上课。小村的孩子们或许不懂什么是“三下乡”，什么是“关爱服务团”，但他们不愧是“尊师重道”文化熏陶过后的最佳学子，他们淳朴、谦逊，他们对“老师”充满了崇敬和信任，在孩子们的支持下，我们利用自我介绍环节轻松地打破了一开始地陌生与隔阂，氛围很快就热闹了起来——“我喜欢画画！”“我喜欢手工！”“我喜欢唱歌还有跳舞！”“我最喜欢玩！”“哈哈哈哈……”。孩子们欢乐的声音顿时像给我们打下了一针强心剂，面对接下来几天的教学，我们都充满了信心。
好学乐教，教学相长
课程在大家的期盼下正式开始了。动感十足的节奏音符课帮学生们打开了通往声乐王国的第一道大门，大家在手鼓节奏的学习中逐渐变得自信、勇敢；趣味满满的劳动实践课为学生们树立了正确的劳动观和劳动态度，大家在家庭劳动的实践中逐渐懂得自立、坚毅；悲壮感人的近现代历史课将学生们带入了革命英雄的时代，大家在精忠报国的精神感染中更加坚定民族自信、热爱祖国；发人深思的生涯启蒙课给学生们带来了丰富多彩的职业介绍和与之匹配的能力介绍，大家在美好未来的憧憬中逐渐挖掘潜能、学会规划……最令人惊喜的是，在即将结束支教的最后一天，其中两位学生主动向我们支教团请求展示自我，希望由她们自己来做老师，教我们画画！或许，成功的教学并不在于教师教得多以及教得多好，而在于学生是否掌握了所学内容，甚至于是否能在掌握所学的基础上达到文本再创的高度，并且是否能在学习过程中获得充实自我的积极体验。而幸运的是，在这次的云支教活动中，我们支教团做到了！
归期岂烂漫，别意终感激
“我和妹妹这些天学到了好多东西，谢谢老师们，你们辛苦啦，我们还亲手做了手工礼物，送给老师们，希望你们喜欢！……”，甜美的声音从听筒里传来，说不清这一刻心里的感受，只记得刹那间从胸腔里涌上来许许多多复杂的情绪，令人情不自禁地深吸了一口气，眼眶也开始发热，嘴角也不自觉地翘了起来。细数这段日子，每一节课前都费尽心思地准备上课内容，每一堂课中都极尽巧思地降低网络上课带来的不利影响，每一次课后都进行一两个小时的小组会议总结、反省……而此刻孩子们真诚而直接的话语，似乎之前所有的付出在这一刻都得到了回报，所有的努力也似乎在此时得到了肯定，作为一名未来的教师，此次活动中我们无疑都收获到了最珍贵的礼物——孩子们的专注和爱。
一群活泼可爱的孩子，几位年轻真诚的老师，每晚七点，跨越空间诚挚而又温暖的陪伴着彼此，恰在这特殊时节，恰是这青春年华，何其有幸，与你们相遇亦相知！我愿把这毕生的温柔都献与我的学生们，且看天下正妖娆，付君一段最年少！
家长们和校方对于此次云支教活动给予了高度的认可。江西农业大学爱国防疫云支教关爱服务团队 通讯员 胡瑶 提供
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