众所周知，社会实践是大学生教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、锻炼能力、增强社会责任感具有不可替代的作用。今年由于疫情的特殊时期，为了减少人员往来交流，保证学生们的健康，学校推迟了大学生的暑期社会实践活动，并最终建议采取线上云调研的方式进行实践活动。
秉着既好奇又有疑惑的想法，我加入了由我班同学组建的的社会实践团队，进行实践活动。团队名称为“‘学思悟行，化情为理’重大疫情下大学生爱国主义教育调研实践团队”，团队的实践以“爱国主义教育”为主题，在此背景下通过问卷调查，采访师生，调研搜集资料等方式，了解疫情时期下国家、社会、学校在爱国主义思想政治方面做出的努力；了解学生们对爱国主义的认识程度和态度以及他们参与各类爱国主义教育活动的方式和态度。
加入团队后，工作任务分布很快布置下来，我负责的是问卷调查模块，包括问卷的编写以及后期的数据处理和汇总报告工作，在进行了几次队里的通话会议后，我也明白了我负责的这项工作的重要性，因为此次云端调研活动凭借问卷为起始、为依据，数据是最真实的，从数字上直观了解学生对时事热点，对国家，对爱国主义的的认识程度。因此我们在问卷问题上下足了功夫，既要保证问题的简练，又要保证问题的可操作性，在反复经过商讨和修改后，历经三次调整，最终定下了问卷问题的模板。
问卷拟好后，到达了发放的阶段，由于是线上调研活动，问卷只能通过电子版，通过学院团委学生会官方QQ、班级官方QQ，发动学院、班级同学参与问卷调查，同时队伍成员也在向周围同学、朋友尽力宣传问卷，以此获得更多的问卷数量，增大数据的可信性。在几天的努力后，问卷的有效数量达到了270份，为之后的数据分析提供了有效的样本。
拿到完整的数据后，数据分析工作也按原计划顺利进行，在最终的问卷报告中问卷组成员共同努力，采用数据图加文字分析的方式，将16个问卷问题分组相关联地互相穿插起来，具体问题具体分析，最终较快的完成了问卷报告，为团队调研工作尽了自己的一份努力。
如今，此次暑期云调研实践活动已告一段落，再次回忆，每一项工作的顺利实施，不仅是每个团队成员的功劳，也非常感谢参与到活动中的广大同学们和老师们，是他们的积极支持，团队的活动才能顺利地开展，我作为问卷组组长深有体会，广大同学们的积极参与，才能使问卷的质量、数量可观，我们才能拿到满意的数据。团队的合作也是使整体工作顺利进行的核心，大家各司其职，相互建议，才能使方案更加完善，做出最终的成果更加显著。感谢团队成员这些天的一起努力，让这个特殊的调研更加有趣味，假期生活更加丰富。
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