为响应国家关于加强农村留守儿童关爱保护工作的号召，为广大农村留守儿童健康成长创造更好的环境，充分发挥大学生志愿者的积极作用，着力解决农村留守儿童在生活、监护、成长过程中遇到的困难和问题，形成全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，江西师范大学财政金融学院暑期“三下乡”志愿服务队于2020年8月18日在南昌县向塘镇沙谭小学开展情暖儿童心之“亲情陪伴”、“课业辅导”、以及“爱心捐赠”活动。
视音书画，亲情陪伴
向塘镇的留守儿童通常因父母在外工作繁忙、与父母相隔甚远而常年缺乏沟通，很少互相表达对彼此的关爱。为了让孩子们领悟表达的重要性，主动向父母表达爱意，感受亲情陪伴的温暖，为家庭关系增添“粘稠剂”，志愿服务队决定举办“亲情陪伴”活动。
服务队队员一开始便给孩子们播放了亲情动画《疯狂原始人》的片段。在观看影片的过程中，许多小朋友们看到伟大的父亲瓜哥在危急时刻不顾自己的安危把家人送到安全地带，自己却留在了小而危险的山洞时，担心又着急地掉下了泪水。片段中的瓜哥不善表达，女儿生性叛逆，他们从不向对方透露自己的情感，一直到危急关头才明白彼此的重要性。这样短短的一个影片正是现实生活中很多父母与孩子的缩影，引起了孩子们无穷的共鸣。
“和爸爸妈妈在一起的时候，云朵是笑着的，太阳是笑着的，就连鸟儿也是开心的”，一位小朋友在介绍自己的作品时说。“亲情陪伴”活动中，志愿者们陪伴小朋友用刮画纸画出了他们的全家福，这是孩童勾勒出记忆中与爸爸妈妈相处最美好的场景。在志愿者的鼓励下，小朋友们也勇敢地表达对爸爸妈妈的爱，把想对他们说的话写入信封连同“全家福”一起送给爸爸妈妈。活动最后，志愿者带领小朋友们一起学唱歌曲《鲁冰花》，歌声响彻萦绕，诉说着亲情的意难忘。
倾心相授，守望成长
为了让留守儿童更好地掌握课业知识，帮助他们有效地完成作业，并且查漏补缺，以更好地姿态去学习新的知识，志愿者们决定开展“课业辅导”活动，提前让孩子们将自己的科目作业带到活动地点，并由志愿者们一对一为他们进行辅导。
其中一位小朋友被一道难度较大的奥数方程困扰了许久，在绞尽脑汁也没有想出来之后选择向志愿者们寻求解答。队员耐心地与该小朋友一起就题目内容进行探讨，在一步步引导之下终于让他有了清晰正确的解题思路。与此同时，教室的另一角，一个五岁的小朋友也在跟着志愿者姐姐读拼音，尽管发音不太标准，但他仍旧努力照着志愿者的口型模仿，甘之如饴地学习每一个拼音，并成功地在辅导结束时学会了23个声母。
辅导过程中，小朋友们十分主动积极地向志愿者请教自己在学习以及生活中遇到的问题，志愿者亦耐心地为小朋友们提供解决方案，直到活动结束时，小朋友们仍拉着志愿者不愿离去。队员们表示：“虽然我们的知识与经历尚且有限，但我们仍会竭尽全力去帮助小朋友们解决他们的实际困难，让他们收获更多知识和乐趣。”
爱心捐赠，情暖童心
习近平总书记强调，要关心留守儿童，“让他们都能感受到社会主义大家庭的温暖”。经过两天的相处了解，志愿者们为表现积极同时有实际困难、需要帮助的留守儿童准备了一份“礼物”，包括书包、文具、体育用品等在孩子们的学习生活中能够起到作用的物品。得到礼物的小朋友们非常开心，他们喜形于色甚至立马冲到教室外面，拿着几日认真学习而得到的奖励向前来接送的爷爷奶奶“炫耀”。
最后，志愿者和小朋友们一起合影留念，将美好的记忆定格在瞬间。离别时，小朋友们也和志愿者们相互约定：各自都要好好学习，下次见面，要成为对祖国、对社会更有用的人。
两天的沙谭小学之行就此结束，留守儿童超出年龄的懂事让志愿者们感到惊讶和心疼，也因此付出更多关爱去呵护他们的成长。留守儿童不是一个模糊的群体，而是无数鲜活的个体。在关爱留守儿童的实践路上，江西师范大学财政金融学院暑期“三下乡”志愿服务队肩负起青春责任，始终前行。
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