2020年是特别的一年，疫情牵动着全国人民的心；2020年的暑假是特别的暑假，我参加了学校的万人辅导志愿活动，也报名参加了青年云支教社会实践活动。7月下旬收到通知，可以各自组建团队进行暑期三下乡社会实践活动，我有幸和教科院的一些同学一起组建队伍岭南师范学院教育科学学院“仲夏逐梦”文化支教社会实践队。
“仲夏逐梦”队的队员虽来自不同的专业和班级，但是都能够积极响应国家和学校的号召，积极参与本次“三下乡 ”文化支教社会实践活动。为了让队员相互熟识，我们动员大会首先进行“破冰行动”，进行自我介绍、合唱队歌，凝魂聚气。就像歌词中所说“我跌倒是种成长、我哭是一种释放、我存在不是假象，别说我找不到方向，我不管、我倔强！为爱付出疯狂、为梦受一点伤、为保护我的信仰、为执着横冲直撞”。文化支教，“仲夏逐梦”队势在必行！面对新形势，为了有效应对疫情、确保师生安全，今年的“三下乡”社会实践活动很特别，主要采取“互联网+社会实践”的工作模式来进行，实现线上支教帮扶，在云端为学生构建知识桥梁。“仲夏逐梦”队便是一支以“互联网+社会实践”方式运行的文化支教队伍。习总书记曾说“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。新时代的大学生陪伴祖国共度疫情，在疫情中为人民服务，在为人民服务中一点一点地成长起来，这便是勇担时代重任的最美的青春。
“仲夏逐梦”文化支教社会实践队队员涵盖了教科院开设的所有专业，我们秉持“树岭师师德，筑岭师师魂”的信念，脚踏实地，不忘教育初心，在创新教育模式的道路上继往开来！在暑期社会实践的一个月里，以一对一学业辅导为主、团体辅导为辅，用自己的专业知识为较贫困地区的学生提供课内外“云辅导”，融入了安全知识教育、感恩教育、音乐、手工、绘画、线上团队建设活动。
印象最深的一次团辅活动是主题为“认识我自己，提升我自己，突破我自己”。活动主要由小游戏组成，通过游戏让大家相互了解，在三下乡的旅途中，能够得到娱乐放松，为下一步的工作做好准备。而认识我自己，提升我自己，突破我自己的主题，更让人深入体会。鸡蛋从内打破是生命从外打破是食物，蚕蛹需破茧成蝶，凤凰需涅磐重生，人的路上总要经历许多挫折与磨难，只有突破自己，提升自己，克服困难与挫折，才能成为更好的自己。活动的第三个小游戏，让我记忆犹深，第三个小游戏是“舌战群雄”游戏分为两组，有两个辩题，生活在古代好还是生活在现代好？经典电视剧是否需要被翻拍？在这一游戏环节，真正的体会到了舌战群雄，大家都发表各自的看法。事实上并没有绝对的正反方，辩论的意义就是让人学会多思考。在你画我猜的游戏环节中，有小组将所需比划猜出的词语在规定时间内全部猜出，这就是组内的默契。默契能让大家能好的进行工作，节省时间，这也是我们全体接下来需要努力奋进的方向。
印象最深的一次课是给高中学生上三角函数的课。三角函数的相关知识简的简单梳理，通过对知识点的梳理及做题，能够大概探索出学生的大概水平。虽然已经在微信上聊天，了解到学生对三角函数不太熟悉，通过做中学大概能找出犯错误的点，再——计算。粗心，这和我以前也很像，经常也是在计算上丢分，导致有大的失误，因此我能有经验的帮助学生尽量慢慢改掉这个坏习惯。这一个“三下乡”，其实不仅仅是为了帮助那些需要帮助的学生，给他们上课，其实更多的让我们这些上课的“小老师”有所收获。在小学阶段，我的数学并不是很好，但后来遇到了几个特别好的数学老师，上课非常有意思，所以我也想好好的学习数学，因为解决一个又一个的难题，体会到了数学的快乐，喜欢数学的逻辑性严谨性。我也希望能帮助到，其他的人能够快乐的，体会数学之美。
这一次的暑期三下乡社会实践活动，不仅仅是一个社会实践活动，更是希望能不忘初心、尽己所能帮助更多有需要的孩子。
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