疫情发生以来，无数医护工作者夜以继日奋战在抗疫第一线，前后奔波，无法陪伴家人，更无暇顾及孩子的学业。
为使医护人员安心开展救治工作，华中农业大学公共学院学生周思雨主动与桂林市一家教育机构取得了联系：利用暑期为当地医护人员子女开展免费的线下学习辅导“护航”行动，通过线下知识解答、学业辅导、心理疏导，以实际行动为战“疫”贡献青春力量。于“护航”行动正式启动之前，已有桂林市9名医护人员子女主动报名。
启程“护航”，扬起风帆
在正式为孩子们进行课程辅导前，周思雨同学与孩子们的家长对于疫情期间孩子们的学习及心理情况进行了询问，发现：疫情期间，医护家长们在医院等抗疫一线为大家前后奔波，忙碌的工作使他们减少了对家庭的关怀。而医护子女在之前的网课期间有许多问题没有得到有效的解决，一些知识掌握的并不牢固，同时疫情期间孩子们在家中常感孤独，渴望有一起玩耍的同龄小伙伴。
中期“护航”，紧握船舵
在了解了各个孩子大致的实际情况之后，为保证教学质量，周思雨同学在课前精心备课，针对不同年级阶段的孩子准备不同的讲解内容，提前找好相应的辅导教材，根据学生自身情况制定不同的教学方案：对于年龄较小、即将步入小学的孩子，注重于孩子习惯的培养；对于即将步入中学的孩子注重辅导孩子的弱项课程，为孩子开学面临的分班考试做好准备；对于步入更高年级的孩子则提前学习下个学期的知识内容。
后期“护航”，“乘风破浪”
在课程辅导过程中，周思雨同学十分注重孩子的心理情绪变化过程，给予孩子们正向的思想观念引导，为他们排忧解难，培养他们对于事物积极动脑思考，动手实践的能力。更多的时候，周思雨与孩子们的相处过程更像是姐姐对于弟弟妹妹们的关爱，因此孩子们乐于与她进行沟通交流，分享自己心中的快乐与烦恼。
在新初一的孩子课上，周思雨同学与孩子们一同用画笔描绘出对医护人员们的祝福。其中一个父母都为医护人员的孩子给她留下了深刻印象：疫情期间父母忙碌的工作使这个孩子与父母聚少离多，多数时候为外公外婆照料，她不擅长表达自己的情感，但从画里，仍可以看出她内心里对父母战“疫”的自豪。
回望“护航”，总结感悟
医护子女“护航”行动结束后，周思雨同学说：“每一个医护人员都值得我们尊敬，他们用一个个小家的聚少离多换来了无数大家的聚多离少，作为当代大学生，我们也有自己的光与热，应当努力做好医护人员的坚强后盾。”
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