此次疫情，实践团队采用分散实践。8月4日至8月6日，赴汝阳县、罗山县等地调研乡村法律教育普及状况暑期社会实践调研团成员来到河南省鹤壁市山城区进行法律教育调研。山城区是鹤壁市所管辖的三县两区之一，受煤炭资源枯竭的影响，经济发展停滞不前，其辖区内有大量的贫困人口。近年来，山城区唱响“解放思想，鼓足干劲，干在实处，走在前列”的主旋律，贯彻“一切工作坚持高标准和有效益”总要求，保持经济持续健康发展，促进社会大局稳定。在促进经济发展的同时，为响应十九大提出的建设“法制国家、法制政府、法治社会”的要求，山城区政府高度重视扶贫工作中的法律教育问题。
校园宣传
实践团队成员来到山城区，采访了当地学校的老师。通过交谈我们了解到，在2019年第5个国家宪法日当天，淇滨区第二中学开展了一系列“12.4”宪法法制宣传活动。老师向我们展示了当时的法治教育视频，让我们切身感受了当时的情景。同时，通过实地采访当时的学生，我们了解到宪法宣传活动的成效很大。学生们明确了宪法宣传活动的重要意义，有意识地学习做一个“读宪法、懂宪法、守宪法”的合格公民，这为全面落实市教育局开展宪法宣传活动开了好头。
公安机关宣传
实践团队成员联系当地法院人员，在山城区三级高级法官、党组书记、院长吕文涛的带领下，跟随他们去到当地的文体馆深入了解情况。院长讲到了法律教育的重点，并且向大家强调了法律教育的重要性和必要性。法治教育的学习能够进一步增强国家公职人员的法制观念，并且为以后的工作部署指明了道路。
社区宣传
实践团队成员来到鹤壁市山城区的小区和社区中进行走访。秉承乡村法律教育全面普及的理念，我们挨家挨户询问细节、收集问卷。在调查的过程中，社区宣传栏的法律知识映入眼帘，我们发现其中的法律有的关于信访政策法，有的关于惩罚制度，有的关于交通法规。通过多个社区的走访，我们发现尽管身边处处有法律，但大多数居民的法律意识还是比较淡薄的。大家只是停留在听说的层次上，甚至很少自主的、有意识的去了解。
采访调查
实践团队成员来到附近的辅导机构进一步调查，由于这些学生都是来自附近的中小学，因此对我们的调研有很大帮助。所以我们请学生们填写了调查问卷，同时，又进行了一系列的采访。我们了解到大部分学生都接受过来自学校、政府机关的法律教育。但是他们只是当时印象深刻，并没有亲身实践，过后不久就忘记了。换言之，学生们只知道有法，并不知何为法，更不知如何通过法律捍卫自己的权益。
在这三天的调查中，我们发现山城区政府重视法律教育的宣传普及，而且在党和当地政府的领导下，公安机关、学校都有序地进行了法律教育。各部门乡村法律教育宣传也比较到位，但是人们的接受程度不强，法律意识也很淡薄。大部分人并没有提高法律意识，不知如何通过法律捍卫自己的权益。相信在党和政府的领导下，更多深入人心的宣传政策能够得到落实，脱贫攻坚的步伐会更稳健而有力量。
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