借线上调查，探不同方言

方言历史悠久，承载着浓厚的文化底蕴和人文内涵。文学院“南言北语”暑期社会实践团队成员利用暑期社会实践的机会，探索各自家乡的方言，了解南北部分地区方言的现状，尽量准确地描绘出方言的人文地位与未来传承。由于今年的疫情，不适合线下集聚活动，文学院“南言北语”暑期社会实践团队采用了线上调查的方式。

7月底，文学院“南言北语”暑期社会实践团队队长制作完了线上调查问卷。队长在团队成员的建议下，对线上调查问卷进行了一番删改。团队成员的家乡各不相同，因此调查问卷包含了南北共10个地方：江苏太仓、江苏镇江、江苏南通、贵州兴义、福建厦门、河北廊坊、江苏宿迁、江苏丹阳、江苏无锡、山西晋城。

8月1日，文学院“南言北语”暑期社会实践团队正式发布关于方言的线上调查问卷，实践活动正式开始。团队成员纷纷通过QQ、微信、微博等途径转发调查问卷，拜托长辈、朋友等推广问卷。

8月11日，为期10天的收集数据的过程结束了。8月11日下午团队成员通过QQ群聊和腾讯会议聚在一起，讨论关于方言的系列问题。团队成员借助调查结果，参考各个选项所占的比例，联系生活中的实际情况和学者的研究成果，在有了一定的思考下大胆发言，说出自己的想法，其他团队成员结合自身的所闻所思完善这位成员的想法或是补充更多的内容。

讨论中，一位成员指出，南方方言的使用频率低于北方方言，南方部分地区方言的传承情况不太乐观。团队从不同角度着手，比较了南北方言的不同情况，试图探究造成差异的原因。团队的思考成果大致有两点，其一，相对南方方言，北方方言更贴近普通话，南方方言在学习上难度更大，也容易遗忘；其二，南方家庭更习惯于使用普通话，南方缺少使用方言的氛围。不过南北地区都认为方言以有利影响为主，南方方言代表着独特的地域文化，北方方言孕育着同一个地区的亲厚，南北地区在保护方言上达成了一致。大部分人都意识到了方言存在的必要性，但当今社会保护方言的措施却很少。调查者表示应当改变社会氛围，提倡方言与普通话并重，家庭教育中鼓励孩子多说方言。保护方言不是一件一蹴而就的事，而是需要漫长的努力。

经过了数日的讨论，文学院“南言北语”暑期社会实践团队增强了对方言的兴趣，对方言有了更深刻的认识。在实践活动中，“南言北语”暑期社会实践团队掌握了了方言的生存现状，了解了社会对方言的看法，为南北方言的传承与发展献出了一份力量，希冀寻得保护方言的途径。