7月22到25日,“筑南师梦,忆恩师情”实践小组与招生负责老师一起展开了母校行活动。
7月22日,组员们与招生老师对接了招生的工作,以确保招生工作能够更迅速有序合理的展开。同时,通过在与招生老师的交流谈话中,进一步了解了南京师范大学的相关信息,让小组成员能够为广大高三学子们的问题提供更加具体详实的解答,让招生工作能够更好地完成。7月24日,清早,“筑南师梦,忆恩师情”小组的成员们各自来到熟悉的高中校园考察,因为疫情的原因,学校的人流控制很严格,但是依然能听到一群朝气蓬勃少年的朗朗书声。成员们向老师了解高三学子的返校情况,得知大家都平安返校,一切正常。下午,小组线上进行讨论,从宣传时间,宣传内容,宣传方式等几个方面开始安排宣传的相关事宜,暑期活动的准备阶段告一段落。7月25日,“筑南师梦,忆恩师情”小组的成员们各自回到了自己的母校,正式开始了母校行活动,为南师大积极宣传。由于事先做好了充足的准备工作,一切都进展地得十分顺利。例如,小组成员都有提前在学校中张贴了醒目的横幅,并张贴了相应的宣传海报,来吸引更多的应届学生参加我们的宣传活动。宣讲会上,小组的成员们分别向同学们介绍了南师大建校史,师资力量,各院系概况,专业优势等等方面,并介绍了南师大丰富的课余生活,美丽的校园环境,以及各专业就业前景,校风校训等等。宣讲会后,小组成员们还向大家分发了自己精心准备的传单,来更好地宣传南师大。
虽然这次母校行活动很短暂,但在这为数不多的几天中,组员们更加了解南师,也在这次宣讲中学到了许多,锻炼了自己。真心希望各位同学可以喜欢南师,报考南师!也希望我们的南师变得越来越好,越来越优秀!
通讯员:许悦
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实践队员们通过观察发现,锦灰堆作品的素材十分丰富,其中不乏古老的信封、清代的大龙邮票等,耿先生强调这些素材都是有据可循的,不能任意编造,所以锦灰堆在一定程度上来说也起到了保……
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.实践队员在对锦灰堆作品进行认真仔细的观察过后,向耿学知先生提出了一些对于作品的疑问,比如在这一幅作品中绘画的先后顺序是怎样的,特别精细的人物细节是如何描绘的等问题。而耿学知……
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仔细观画,深触作品耿学知先生在与实践队员交流沟通过后,热情地邀请实践队员对锦灰堆作品进行更为细致的观赏。在工作室的案几上放置了许多耿先生的作品,经耿先生向实践队员介绍,这些……
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为更好的了解省级非遗锦灰堆的发展历史,实践队员来到锦灰堆的第四代传承人耿学知先生的工作室。实践队员在向耿学知先生进行自我介绍说明后,进入到工作室,通过工作室墙上的知识展板得……
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。图为实践队员林安姝在记录与耿学知先生交流的重点内容图为实践队员林安姝在用放大镜仔细观察锦灰堆作品图为实践队员林安姝与锦灰堆第四代传承人耿学知先生合影为深入了解锦灰堆这一省……
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