自数百万年前人类开始使用石器以来，材料就成为人类发展的重要标志，也是人类发展成果的重要体现。我们习惯用一种材料来定义一个时代，那是一个时代生产力的象征。为向孩子们科普材料知识，展示材料学魅力，8月7日，平顶山学院信息工程学院机器人智创服务团线上课程在新型材料科普活动中拉开序幕。
走进前沿新材料，走向高品质生活
此次科普主要以材料知识内容和各种材料图片相结合的模式进行。志愿者利用视频动画为孩子们科普了纳米、塑木复合等新型材料，在志愿者介绍新材料的起源时提到：新材料的出现是为了解决现有材料性能不能满足人们对所需性能的矛盾而出现的。志愿者列举赛车实例激发孩子们的学习兴趣，通过孩子们喜欢的电子世界为他们讲解纳米材料的应用，与孩子们积极互动，带领孩子们遨游更广阔的纳米材料世界。志愿者运用生动形象的语言为孩子们普及了超导材料、纳米材料、智能材料、能源材料和新型无机非金属材料，孩子们都饶有兴趣的学习这些他们未曾接触过的知识，并时不时的向志愿者询问不理解的地方。
走进前沿新科技，走向快发展生活
一张张精美镂空物件图片带领孩子们来到3D one课程之《镂空的挂件》。志愿者通过讲解阵列的三种类型以及掌握圆形阵列的应用，让孩子们能够掌握对查看视图、阵列类型拉伸抽壳、渲染模式等功能的整体应用，并独立制作出属于自己特有的镂空挂件。通过重点讲解如何根据绘图需要合理的绘制辅助体，来帮助孩子们更好的掌握这节课上所学到的知识。课程接近尾声时，志愿者建议孩子们可以制作一些生活中可见的简单实物并将它们送给家人，如杯子、塔、水果等…孩子们纷纷在评论区表达了自己想要制作的东西。3D软件虽单调枯燥，但正是因为有了孩子们天马行空的想象而变得绚丽多彩，一切都变得生动有趣，课堂在孩子们热烈的探讨中落下帷幕。
走进前沿新思想，走向未来新生活
习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。”新材料产业是制造强国的基础，是高新技术产业发展的基石和先导。本次平顶山学院信息工程学院机器人智创服务团“三下乡”科普活动增强了孩子们对新材料的认知，有效的激发了孩子们对科学知识的兴趣，增强了孩子们对的创新思想，促进青少年投身于材料研究，为更好推动经济和社会发展奠定良好基础。
（撰稿人 王亚奇2020年8月7日）
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