（通讯员李可心）导语：8月5日，为及时全面地了解人们对织带仔的认识程度，以及蓝田瑶族乡本地居民和外地人口对于蓝田瑶族乡建设生态旅游的看法和建议，广东海洋大学寸金学院“手工艺”暑期“三下乡”社会实践服务队展开了线上调研，收集并整理了8月2日发布的相关调查问卷数据。
问卷题目设计
本次调查问卷，分为两部分：调研组成员负责收集关于人们对织带仔的了解程度的调查问卷。宣传组成员则负责收集关于当地居民和外地人口对蓝田瑶族乡建设生态旅游的看法和建议的调查问卷。
蓝田瑶族乡生态旅游调查问卷共15道题，其中1-6题为蓝田瑶族乡当地居民调查题目，1.0-1.10为外地人口调查题目。分别有2道开放题，4道单选题和2道多选题，8道单选题。织带仔了解程度调查问卷共有19题，其中10道单选题，8道多选题，一道开放题。此次问卷面向全体社会成员，通过线上调查获取数据结果。
问卷回收情况
此次问卷，于8月2日早上发放于网络。通过服务队伍成员积极转发，线上推送以及在问卷星互填社区的帮助下，总计收录了190份有效调查问卷。
图为问卷星互填社区数据概览
调查结果与统计分析
通过统计分析，服务队发现大多数参与问卷的用户趋于18-45岁，且多为学生。一部分人们对美观的织带仔和蓝田瑶族乡生态旅游感兴趣，但缺乏制作和前往当地了解的动力。只有小部分人到达过蓝田瑶族乡，意识到了织带仔手艺面临的失传困境。
图为调查问卷部分数据
由此可知，大部分人并不是不重视织带仔这门手工艺，他们也支持和认可蓝田瑶族乡的生态旅游模式。但却因为宣传力度不够，没有意识到它存在的危机，以及自身时间原因，不愿学习制作，更因为路途困难，语言风俗不同望而却步。
服务队成员意识到要扩展蓝田瑶族乡的生态旅游产业，传承织带仔手艺，首要任务就是联合相关部门和各地少数民族文化保护组织，大力宣传，通过当地美食和风景，吸引外地人口前行。在旅行的玩乐中，让更多人去了解织带文化，切身学习，这样蓝田瑶族乡的生态旅游产业才能发展下去，织带仔手艺才能传承下去。
结语：通过此次收集和分析问卷，服务队更加深刻地认识到了织带仔传承的不易和蓝田瑶族乡发展生态旅游的挑战，同时也希望更多人能看到这份调查问卷的结果，开始去了解蓝田瑶族乡的风俗文化。
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