“同行”文化支教社会实践队|志愿辅导，以教促学

在今年的疫情发生前，我从未想到会有一整学期的线上教学体验。而在今年的三下乡活动开始前，我也从未想到自己会成为一名线上辅导志愿者。结束了一学期的线上教学，然后开始进行线上辅导的志愿活动，这真的是很奇妙的一次体验。

我所辅导的对象是一名准初一学生，第一次上课时她提出了自己想要辅导的内容以及上课的形式，这让我有些意外，也让我感慨她小小年纪就这么有主见。她经常在课前主动联系我，询问是否有空上课，几次辅导下来，我发现她是一个特别好学的孩子，接受新知识也特别快，辅导也都进行很顺利。

为保证辅导的顺利进行，我会在辅导之前认真备好课，在课上积极与学生进行交流，也会留一些课后小习题让学生思考。我们都知道，教学是一个双向的行为，老师负责教，学生负责学，同时老师应该注重学生在学习过程中的反馈。所以，在我帮学生辅导的过程中，我经常鼓励她表达出自己的观点，提出自己在学习中遇到的问题，这种实时的交流能够及时获得反馈，我也可以及时地了解她的学习情况，为她进行问题的解答，保证她的学习质量。

三下乡活动已经进行了一段时间，现在辅导也已经渐入佳境。接下来的日子我还会继续努力，课前认真备好课，尽我所能为学生提供语文方面的辅导与帮助，让她能够在暑假这个时期拥有一次充实的学习体验。

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