关爱留守儿童，守护健康成长—山东理工大学“采撷春风”实践队
留守儿童问题是全体社会关注的焦点问题，山东理工大学“采撷春风”实践团采取线上线下相结合的实践形式，关注留守儿童问题，守护留守儿童健康成长。7月26日，实践团成员在多地继续开展第九天的社会实践活动。
走访调研，全面摸排
山东省济宁市邹城市的实践队员走访了当地村委。与村书记和村会计交流当地留守儿童问题，实践队员了解到村里的留守儿童数量正逐年减少，越来越多的家长认识到家庭教育的重要性，选择回家乡陪伴孩子成长。实践队员相信随着邹城的经济发展，会有越来越多的年轻劳动力回乡就业。实践队员期盼在不远的将来，留守儿童问题将不复存在。
欢乐陪伴，呵护成长
吉林长春的实践队员对当地的留守儿童进行了走访。由于疫情的原因，该留守儿童已经很久没有外出。因此，实践队员决定在保证安全的前提下带该留守儿童去镇里有游乐设施的大型超市进行游玩。虽然来游玩的人数比较少，但是该留守儿童还是很快找到了一起玩耍的伙伴。实践队友带着该留守儿童玩了滑梯和海洋球等。该留守儿童非常兴奋。回家以后，该留守儿童与实践队员更加亲近，不停地与实践队员分享他的小玩具，实践队员表示，能和孩子们成为朋友，并看到他们的笑容、陪伴他们成长，感觉特别欣慰。
帮扶学业，爱心支教
湖南湘西土家族苗族自治州的实践队员对当地的一些留守儿童进行了课程辅导，帮助他们更好的完成学业。实践队员通过走访，发现当地的家长对孩子的投入相对还是比较多的，与繁忙的工作相比，他们会有足够的时间陪在孩子身边，当地几乎没有留守儿童的存在。实践队员对于这样的调研结果很是开心。
本日实践任务结束后，实践团队召开线上会议，通过QQ群通话的形式总结实践阶段成果，规划下一步实践计划，为实践活动的进一步推进打下基础。
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