书法课教学
书法作为我国一门传统艺术，能让人陶冶情操、修身养性，因此从古至今都十分受人们重视。对于小学生来说，写一手漂亮的字也可以使卷面更加美观，从而得到潜在的“卷面分”。
在今天的书法课上，我和同学们一起了解了王羲之、赵孟頫、颜真卿、柳公权等书法大家，并对他们的书法作品进行了欣赏。鼓励同学们从小进行书法练习，写字的时候要全神贯注，且一定要用正确的握笔姿势，这样才能在练字方面达到事半功倍的效果。
其次我让同学们进行看拼音写汉字的练习，写好一个字要了解它的三个方面——音、形、意，这样才能在心中对它的书写有一个更全面的认知。对于不会的词语，我鼓励他们查找字典，从字典中找答案来获得更多知识。书法练习是一个循序渐进的过程，它需要长期的积累练习才能达到“质变”，所以我也十分希望同学们在这次支教结束后也会继续坚持练习。
为提高同学们练字积极性，在每次书法练习结束后我都会进行优秀作品的评选并将其发布到群里进行表扬，让同学们在优秀作品的引导下更上一层楼。当支教活动将要结束时，我会将这些优秀作品汇总并制作出一个电子纪念册发给他们留作纪念。在下一步书法教学过程中，我会带领孩子们制作书法主题的手抄报，让他们知道书法课除了临帖练字以外也有丰富多样的形式。
由于是初次教学，很多方面经验不足，所以我会经常和其他支教志愿者交流教学心得，并且经常上网查阅书法教学视频，在不断学习中提升自己的教学能力。
希望在接下来的书法课教学中，每位同学都能继续保持对这节课的热情与喜爱。我也将继续认真备课，多多进行交流与学习，不辜负自己“志愿者”的称号也不辜负学生的信任。
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