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当代农村留守儿童配备手机情况的调查

来源:华北水利水电大学环境与市政工程 作者:o卟荏ご輸

专家指出,农村儿童,尤其是留守儿童,在乡村多少年的变化过程中,使得他们处于特殊的结构性位置。父母不在身边,乡村生活缺乏丰富多彩的意义感等等,有一些特殊性。更容易把自己空余的时间用游戏来填充。

冲冲冲团队经过调查研究发现,父母普遍对给孩子买手机的事情持矛盾心理:玩手机确实耽误学习。但是,家里老人不会用电话,给孩子配一个,万一家里有事,也可以知道;镇上学校几乎每个孩子都有手机,自家孩子没有多不好。

研究团队认为,即使留守儿童可以感受到游戏的危害,但是在巨大的生活无意义感面前,还是选择了用电子游戏填补生活世界的意义。游戏已将留守儿童套牢,确实也别无选择。而游戏设计商也会捕获玩家心理,在游戏中找到“无身份感”以及所谓的“个性”让留守儿童“自投罗网”。

有专家指出,抛开学习成绩,有些手机游戏不利于儿童的身心健康。怎样才能把留守儿童从手机游戏里拽出来?冲冲冲团队成员认为,政府、部门、学校、村庄应该齐发力。更重要的是我们怎么把儿童当儿童,把农村留守儿童也当成儿童来看待。儿童需要他的童年生活,这个童年生活并非只是在学校的生活,他需要一些家庭生活、社区生活等等课程学习之外的各种各样的生活。所以,社会各个部门,不光是政府部门、学校还是村庄,应该在这方面可以多思考一下,毕竟他们是未来的一代人。比如:在村庄里有一些类似于大学生村官的社会工作者;村庄可以组建一些儿童活动室、图书室或者组织一些其他的活动。

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