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关于当代留守儿童沉迷网络游戏情况的调查

来源:华北水利水电大学环境与市政工程学院 作者:o卟荏ご輸

当城市的儿童奔波于五花八门的早教课、培训班时,农村留守儿童在干什么呢?教育部人文社会科学研究项目成果之一《青少年成瘾行为调研报告》显示,留守儿童的游戏时间明显高于非留守儿童,两者“每天玩6小时以上”的占比分别是18.8%和8.2%。从10年前的聚集网吧,到现在的低头一族,留守儿童沉迷游戏现象愈演愈烈。

冲冲冲团队集中关注农村留守儿童与网络游戏这一主题,基于实地调研的成果,力图揭示游戏工业捕获留守儿童的深层原因。

每到假期,河南开封某乡镇中学的留守儿童回家后便开启了放飞自我的模式,没有了学校老师的管束,父母远在外地务工,除了吃饭睡觉,她一天玩手机的时间少则五六个小时,多则近十个小时。王小小的假期生活方式显然不是个例。研究团队发现,要么宅在家里,要么躲进小网吧,这是大部分留守儿童在假期的生活样态。叶敬忠认为,留守儿童沉迷游戏现象的背后,反映出城乡社会巨变带来的留守儿童精神体验的变化。

怎样才能把留守儿童从手机游戏里拽出来?团队成员认为,政府、部门、学校、村庄应该齐发力。更重要的是我们怎么把儿童当儿童,把农村留守儿童也当成儿童来看待。儿童需要他的童年生活,这个童年生活并非只是在学校的生活,他需要一些家庭生活、社区生活等等课程学习之外的各种各样的生活。所以,社会各个部门,不光是政府部门、学校还是村庄,应该在这方面可以多思考一下,毕竟他们是未来的一代人。比如:在村庄里有一些类似于大学生村官的社会工作者;村庄可以组建一些儿童活动室、图书室或者组织一些其他的活动。

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