有这样一群孩子，父母为了生计背井离乡，孩子们或是被交付给爷爷奶奶抚养，或是跟从父母到处流浪。从此，这些孩子们的生活比其他普通孩子少了许多，也多了许多。为了能更好的关注留守儿童，关爱和服务儿童成长、成才，作为新一代青年，孩子们眼里的大哥哥、大姐姐们，理所应当竭尽自己所能，给予孩子们帮助。
在我们支教的农村学校有几个留守儿童。这些孩子中，有不少缺乏良好的学习习惯、行为习惯，学习成绩不如人意。对这些孩子，在课堂上志愿者老师也会注意多提问，平时严要求、少批评，发现优点多表扬。有的确实有进步，但总有一些孩子“涛声依旧”。孩子的爷爷奶奶说不好管得太严或说管也没用，“等他们的父母回来再说吧”。跟孩子的父母联系，自己也没什么好办法，说得在外赚钱无法回来。等这些父母回家了，与孩子团聚了，也是匆匆忙忙，也不知孩子父母教育了孩子没有，反正到新的学期，这些孩子还是那个样子。知道习惯养成需要时间，但有些孩子根本就没把你的话放在心上，有些家长也没有教育孩子的意识。对孩子们不仅是学习上的问题，也有心理上的问题，对于孩子们内向，不爱表达自己也是一个大问题，对此，志愿者举行了一次家访。
今天下午志愿者走访了黎家店村的留守儿童之家，首先是走访了谢吉喜与谢喜珍孩子的家里，一进入家门，看到了墙上的满满荣誉——奖状，通过与奶奶与孩子们拉家常，得知这两个孩子们已经半年没见自己的父母，因为工作原因，通常是几周通过手机联系一次，孩子们的作业奶奶也辅导不了，孩子们的父母在孩子1岁的时候就外出工作了，一年可能就只能回来一次，这样从小的分别，造就了孩子们比较内向的性格。在此次的家访中还出现了一个小插曲，当志愿者走进孩子们的家里的时候，两个孩子也是刚刚午睡完，是谢喜珍的奶奶与哥哥接待了志愿者，而喜珍小朋友在房间里不肯出来，而且一直沉默不语，大概是因为我们的突然造访，给小朋友添加了压力，同时也是因为刚刚睡醒，头发乱的有点蓬松，几个志愿者老师帮喜珍小朋友扎头发，把她稚嫩的小脸全部露出来，并告诉她：“你看，现在是不是显得精神非常饱满呀，不用害羞，把自己漂亮的脸蛋露出来，再挡住真是可惜啦。”但依旧没说话，只是点头示意。最后等志愿者走的时候这位孩子依然没从房门出来。
随后志愿者去了另外的一个的留守儿童的家里，这位奶奶比前一位更为辛苦一些，奶奶一个人拉扯着三个孙子孙女长大，自己的女儿是残疾人，自己的儿子又外出打工，可这个奶奶由此至终都是面带笑容的，满是皱纹的脸透露着一股坚毅。
作为留守儿童，孩子们远离父母的关爱，孤独地成长在自己的天地里，成为了流着泪水的向日葵。为了让祖国的花朵不再哭泣，茁壮而幸福的生长，成为了社会不可推卸的责任。
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