2019年7月13日，苏州评弹实践研究团的成员们来到了位于观前街的光裕书馆，与著名苏州评弹艺人金丽生老师进行访谈交流活动。
图1 队员到达苏州平江路
在数日之前，小组成员们已经仔细阅读了有关金丽生老师的个人生平经历与演艺生涯情况，总结出了十余个访谈问题，并与指导老师交流修改意见。最终总结整理出八个访谈问题与金老师进行交流。
图2 著名苏州评弹艺人金丽生老师
当日下午二时许，实践研究团成员与金丽生老师正式开始访谈。首先，队员们对金丽生老师提出他虽身为北方人，但其后热爱评弹艺术的原因。金丽生老师表示他在年幼时因家庭变故搬往苏州居住，在中学时代就因常常接触苏州评弹而对其产生极大兴趣，最终考取苏州评弹学校。当问及金丽生老师的师傅李仲康先生时，金老师为我们介绍了李仲康老先生的事迹以及上个世纪演员“跑码头”的大致流程以及演员在各个水陆码头的生存状况与展演情况以及“跑码头”对演员个人艺术的提高和评弹艺术的发展的促进作用。
接着，队员们对于苏州评弹的传承问题与金丽生老师进行探讨。队员们提出在当代许多戏曲曲艺演员在传承过程中经常会落入一昧模仿的俗套这一问题，并询问金老师如何看待当代的戏曲、曲艺演员的流派传承问题。金丽生老师表示曲艺演员首先要做到的就是依照最正宗的流派唱腔，跟着老师一字一句的去苦练技艺。至于创新，也必须是基于扎实严谨的基本功之上才可以做到的。
然后，队员们根据金丽生老师曾有过京戏学习表演的经历请教金老师对于不同艺术种类的相通性的看法。金丽生老师表示他在表演苏州评弹时，确实运用了他曾经学习过的话剧与京戏的表演方式，并且取得了很好的反响。此外，金丽生老师谈及了评弹艺术相对于戏曲艺术的优势就在于苏州评弹能够弥补戏曲在表达人物情感与心理活动表达方面的缺失，并且在对于评弹书目的继承与创新上提出继承是必要的，创新之路任重道远的观点。当问及金丽生老师对于评弹书戏的看法时，金老师表示评弹书戏绝不是评弹的发展方向，苏州评弹发展的重点仍需要放在传统苏州评弹上。
最后，队员们就苏州评弹艺术普及教育方法与金丽生老师进行交流。金老师表示现在戏曲走进校园的活动很有利于当代学生与年轻人了解传统曲艺，同时也有助于感受苏州本地的历史文化气息。评弹中许多讲忠孝节义的书目有助于青年学生更好地理解中国传统精神气节，从而提高了中国人的文化素养与文化自信。
图3 苏州评弹实践活动剪影
访谈结束，评弹实践研究团成员们对金丽生老师的参与表示感谢，同时金丽生老师也对成员们进行鼓励与赞扬。通过此次访谈活动，队员们不仅深入了解了苏州评弹在上世纪的演出情况与历史变迁，也同样通过金丽生老师的奋斗经历感悟到了一代苏州评弹艺人为了艺术终其一生奋斗与奉献的崇高精神，同时对于苏州评弹未来的发展预期有了更广阔的视野。
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