本网讯（通讯员 廖梦奇）欣欣花间雨，深山闻鸟鸣。7月12日，武汉到官店镇，全程531公里，一场仲夏之旅，一次充满期待与未知的支教之行，被装进一颗怀揣不安的心中，穿过一条条幽深的隧道，最终安放在了雅池坝车营中心小学。还记得刚来时，车窗外下着淅淅沥沥的小雨，云雾缭绕着苍翠逶迤的大山，山上的鸟儿若隐若现，清脆悦耳的鸟啼让人困意全无。只要稍稍挪开车窗，就能与清风撞个满怀。
这是我第一次支教，第一次成为一名真正意义上的“老师”。于我而言，阳光是新的，山水是新的，当地淳朴热情的人儿也是新的。山雾微朦的清晨，伴随着学校铃声的忽然响起，我第一天的支教生活在期待与忐忑之中拉开帷幕。
上午柔和的阳光，与孩子们的步伐一起逐渐踏入校园。在报名尚未开始之前，队员们便早早地忙碌起来，我与男队员们一起，打扫清理学生办公室，搭设支教报名点的桌椅，整理报名所需文件，确保家长们与孩子们最高效率地完成报名流程。他们有些就住在学校附近，有些则步行八公里山路，从清晨走到中午赶过来，见到我们的那一刻，他们发自内心的淳朴笑容，令我深深动容。
初见忐忑，担心上课效果
如果说出发前一次次的培训是“沙场点兵”，那么当真正走上三尺讲台，就是考验真本领的时候了。第一次走上讲台我甚至不敢直视同学们的双眼，当我拿起粉笔的那一刻，我知道，手里紧握的不仅仅是洁白的粉末，还有孩子们对我沉甸甸的期待与信任。
作为历史老师，我抛出了第一个问题“同学们，你们知道什么是历史吗？”随之而来的是长达10秒的沉默。或许是因为初见时的羞涩和腼腆，又或许“历史”对久处深山的孩子们来说是一扇新奇又隐晦的知识大门。看着他们单纯懵懂的双眼，我开始一步步的引导。“历史就是过去发生的事实，比如昨天你们吃了一根冰棒，这件事就已经成为了历史。”随着课堂的深入，孩子们逐渐打破了彼此之间的坚冰，与老师一起互动起来。此刻我更加坚定了内心的想法，如何让课堂变得活跃，竭我所学，不余遗力地满足孩子们求知的渴望，将是我接下来所要思考的课题。
渐入佳境，第一次收到礼物
猜拳、玩游戏、变魔术，天生爱小孩的我下课后与孩子们打成了一片。“廖老师，这是郝韵托我送你的礼物，她不好意思。”一位大班的小女孩拿着一幅漫画递给我说道。随后她腼腆一笑，溜出了教室。一开始我有些惊讶，随之而来便是满满的感动。也许我并未给他们带来什么精深奥妙的知识，也没有给他们拮据的生活带来多大的改善，只有一颗真诚的心，而这颗心在孩子们那得到了充分的感应。在那一刻让我懂得了，最好的教育不在课堂，而是责任与陪伴。
离别将至，愿你未来如诗
好想再和同学们打一次球，唱一次歌，但时间总是在悄悄地溜走，转眼三十天就过去了，耳边依稀响起那句“老师，我还想听你给我们讲故事。”回忆起一路走来的点点滴滴，有欢笑，有心酸，亦有感动。文人自古伤别离，此刻我纵有万千才情，也无法用文字描绘三十天来似水长流的师生之情。这段经历，对初为“人师”的我们来说，又何尝不是一次成长。在未来的日子里，请带上我最深沉的祝愿，正如大诗人李白所言“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，青山依在，未来可期。
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