第十天了,时间过得真快啊,有些舍不得五年级的孩子,还有很喜欢一年级的孩子,都长得很可爱,今天有一节作业辅导课,一年级的孩子都很积极回答问题,抽孩子上讲台填题目时很多都积极的举手。我以为举手的孩子是已经做好了的,信心满满才举手了,结果是我想错了,当他们真正上台的时候,才开始用手指计算黑板报上的算术题,真是被他们这副情形搞得苦笑不得,又很赞同他们这种积极的态度。有一个男生因为坐太后面看不到题目,走到讲台上来抄题目,我有点被他这种好学的态度感动到了。
上五年级的英语课时,问题还是在那几个个别的学生,上课不认真配合,也不认真听讲,关键还在课堂上捣乱说话,我有点难过,最后一节课了,原以为他们会比平时认真些,可能希望越大失望越大吧。
上午课程结束了,很多学生找签名,一个一年级的学生要签名时还特地要英文签名,我又哭笑不得了,另一个很皮的学生还酸酸的说没有我收到的情书多,不送还损,好吧,这就是五年级学生一个特有风格吧
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