（通讯员 王小康）。青岛农业大学青翼支教队“青青草原，情暖济宁”实践服务团开课。为了重温父母厚爱，渗透传统美德教育，使学生们学会感恩，培养责任感，“青青草原，情暖济宁”实践服务团特开展了“感恩答辩赛”，打破传统课堂模式，鼓励孩子们去思考，发挥孩子们主观能动性。这是南蒋小学的孩子们新的一天的开始。
感恩就像国旗与国歌
“升国旗，奏国歌，敬礼！”在庄严的国歌声中，孩子们敬着礼与支教队员们一起注视着五星红旗冉冉升起，随风飘扬。在场的每一个人向国旗行注目礼，深怀对祖国无限的热爱和崇高的敬意。
孩子们在升国旗（通讯员 许鹏举 摄）
感恩就像军人与国家
第一堂课“国家”，孩子们端坐在课桌前，双眼充满了懵懂与好奇。首先孩子们来了一场“知识大比拼”，“国家是什么呀？”，支教队员向孩子们提问。“国家是一群人”，“国家是组织形式来组织的社会”，“国家是家”，孩子们脱口而出。
支教队员讲述了国家的起源，支教队员解释说“国家是由领土、人民（民族，居民）、政府三个要素组成的共同体形式”帮助孩子们理解。在支教队员的带领下，孩子们陆续对军人、军人与国家之间的关系进行理解。孩子们在答辩过程中，运用自己的理解与其他孩子进行辩解与讨论。答辩赛结束后，“军人为什么要保护祖国呀？”，支教队员向孩子们提问。“因为感恩”，“因为爱”，“因为祖国是母亲”，孩子们纷纷发言。支教队员对问题进一步讲解。辩论赛鼓励孩子们独立思考，提高孩子们理智思考问题的能力。
孩子们在认真的听支教队员讲解（通讯员 许鹏举 摄）
感恩就像孩子与父母
支教队员利用多媒体播放《感恩的心》:“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”孩子们，听着这首熟悉的旋律，生活中需要感谢的人很多很多，首先要感激的便是父母。
支教队员以一首朗朗上口的古诗《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”帮助孩子们初步了解古诗中的“孝”，从中国传统文化中，唤醒孩子们对父母养育之恩的理解和感激。进一步加深孩子们对感恩的理解，引导孩子们知礼行孝，时时不忘父母恩。
孩子在吟诵《游子吟》（通讯员 许鹏举 摄）
感恩就像学生与老师
师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”师者，用语言播种，用粉笔耕耘，用一个心灵触动另一个心灵，是每个孩子成长过程中不可或缺的指路人。
“课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课， 这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑， 一声礼貌的‘老师好’，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句‘老师再见’，这依然是对老师的感恩。”支教队员谆谆教导着孩子们。
孩子们在和支教队员打招呼（通讯员 许鹏举 摄）
青岛农业大学青年志愿者协会“青青草原，情暖济宁”赴济宁实践服务团开展感恩教育主题活动，旨在以缤纷多彩的体验活动，唤醒南蒋学子的感恩情怀。队长王小康表示，这不仅为孩子们抒发感恩之情提供了良好的机会，更让感恩走进课堂，让孩子们知足惜福，懂得感恩，以感恩之心，伴成长同行。
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