7月20日下午3点45分，为了确保学生能在文艺汇演顺利表演《梦想天空分外蓝》，五年级二班上了一节与之前大不相同的音乐课。
音乐老师先调动气氛，说：“这是我们之后的爱国教育课程要播放的歌，我们一起来听听。”随后，老师播放了《歌唱祖国》的MV，出乎我们意料，学生熟练地跟随旋律歌唱。音乐老师惊讶地赞美：“你们都唱得很好啊，你们以前学过吗？”学生大声回应：“是啊，我们都会唱。”音乐老师说：“你们唱得这么好，那之前教给你们的《梦想天空分外蓝》学的怎么样呢？谁来展示一下？”学生带有羞涩的面容互相看周围，还不敢举手。老师就抓紧上课节奏，打开歌曲MV说：“那我们先跟随MV一起大合唱吧。”旋律一响，美妙的童声进入耳朵，使人感到放松、愉悦，沉浸其中。
一曲终。老师改变方式，说:“我随机叫同学起来唱啦。就这位女孩子吧，我刚刚听到你唱的很好听哦。”女孩子说：“我可以和我同桌一起唱吗？”老师点头表示：“当然可以。”两位女生微笑地看着对方，手牵手给对方鼓励，伴随音乐旋律大声地歌唱，她们认真的样子感染到班里其他学生，从她们周围几个学生一起唱，扩展到班级齐唱，这都是我们没有想到的情景，他们唱完后。下一个被点名的女生叫上了自己的好朋友一起唱，大家都鼓掌，鼓励她们，几名女生受到鼓舞，勇敢地展现他们响亮的歌喉，优美的歌声，循环在五年级二班的教室里。
其实，韶山小学的学生都很聪明，很快就学会唱这首歌，只是缺少一个勇敢的决心和一个展现自我的平台。“团心倾民乐”实践队的支教组老师每节课都会耐心教导学生，每节课都会有问答环节，找内向的孩子们发言的机会，提升他们自信心，尽可能地提供机会给学生展现自我的机会。
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