为了让大山里的孩子切身感受手语的魅力,7月19日上午,岭南师范学院思源社会实践队在河源市龙川县龙母镇永和学校五年级1班开设了生动又有趣的手语课堂。
为了让学生们更好地了解手语,并让其了解聋哑人和聋哑症的状况,具备这方面知识的实践队员魏薇担任了这节课的手语老师。 课堂伊始,魏薇老师先给同学们介绍了聋哑人及聋哑症,然后自然地衔接到手语这个关键点上。老师简单地介绍了手语的情况,这很快就引起了学生们的注意力并提升了他们的学习兴趣。接着老师就教同学们学26个字母的手语手势。老师细心地教学,时不时走到同学们面前纠正手势;同学们也异常专注,上课情绪高涨。他们认认真真地学习每一个字母的手势,手势不对就积极地请教老师。魏薇老师组织同学之间也要积极讨论,相互交流学习。平日里爱吵吵闹闹的学生也很认真地摆弄着手指。最后,老师教同学们“我爱你”这个手语,并让同学们放学回家之后就可以这样比划手势给爸爸妈妈、爷爷奶奶看,从而表达对他们的感恩之情。同学们都笑着频频点头,灿烂的笑容似乎表示着他们很想马上这样做。
随着铃声的响起,下课时间到了。下课后,同学们都兴奋地拥在一起,相互讨论着并比划着手势,展示他们这节课所学到的东西。学习手语的热情俨然没有因为课堂的结束而停止。
魏薇老师表示,她在上课过程中非常注意调动学生们的学习兴趣,关注到每个学生。看着学生对手语很感兴趣,魏薇老师心里感到很满足。她希望通过趣味手语的学习,能让他们了解到更多关于这方面的内容,提升视觉思维能力,开拓他们的知识面;也希望他们可以借这个机会向爱他们的人和他们所爱的人表达爱意和感恩;也让他们关注到聋哑人这个群体,引导他们在学习和生活中用发现美,创造美的眼睛看世界。
手语老师纠正学生手势(姚志梅 摄)
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