王老师的支教日记——巴山渝水

难得重庆偷懒，偶尔逃避“四大火炉之一”的名号。窸窣小雨沾裹着昨夜的潮湿闷热扎进地里，倒是便宜了我们一群准备好死扛高温的人。仍是六点半起床，舒服的温度实在太适合发呆，不过想到第二节有课就逼迫自己尽快从幻境抽身了。套用着上节课的旧PPT模板，我备好了这周要讲的内容，虽然仅仅是一点复制粘贴的工作，但是想着怎样的顺序更容易被孩子们接受，怎样引入更能引起孩子们的兴趣，多大的字号能让最后一排的学生也看得清楚，不知不觉竟差点错过了上课的时间。

我这样一个有仪式感的人，不免会被别人突如其来的仪式所感动。就比如今天上课时，我只是整顿纪律时说了一句“上课啦”，没想到班长喊了起立，全班的孩子们在桌椅腿和地板的一片摩擦声中哗地站起来，齐声喊我上节课教的“Good morning teacher”，小小的手掌举过头顶，打一个个板板整整的队礼。那一刻我突然被有点不知所措，我实在记不清上一次被这样正式问候是哪年哪月，或者从未有过也说不准。我下意识鞠躬回礼，认认真真说了好几次“谢谢”。现在想想足以震撼灵魂的清脆童音，大概会声声回响在我未来的生命中。

今日轮到我主厨，辣椒的汁水浸入皮肤，从指甲盖延伸到整个手掌都是火辣辣的疼，安慰自己这也算邂逅了一场“川渝味道”，反而觉得这次疼痛值得记忆和纪念，这才算得上游历一次巴山渝水嘛！下午做完有关抖音的调研课题的前期准备工作后，决定出门走走，发现不分东西南北的自己总算绕清了从学校到菜市场的路。

晚上躺在床上循例想入非非，总觉得“教育”和“树”有着千丝万缕的联系，先有春秋管仲所言“一年之计，莫若树谷；十年之计， 莫若树木；终身之计，莫若树人”，又有德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂”，所以大概支教团被命名“小树林”也是出于此吧。

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