今天是广东医科大学回響三下乡志愿服务队与当地小朋友们见面的第一天。今早6点半，回響服务队的全体成员就已经醒来。为本次活动的顺利展开和今天的各项任务的成功完成做足准备。
还没到七点半，部分学生就已经到达了教室，七点四十时全体学员都已经到达教室。今日的课程安排是乐理教授，负责教授乐理的成员匆匆的赶往教室，维持现场纪律。
附近的居民听说回響三下乡志愿服务队要给孩子们教乐器，不在新和学校学习的学生也到了新和学校学习。据了解孩子原本在外就学，暑假在7.3公里外的京溪园中学居住。艺术教育被孩子家长以及孩子重视让回響服务队的成员们十分振奋。
正式上课前，今日授课的老师需要对孩子们的音乐基础和音乐环境调研后再次进行摸底。课堂上学生们积极回答，摸底结果与调研情况一致。学校没有开设音乐课，只有三门主课。并且没有一个孩子听过现场乐器演奏，乐理知识极其匮乏，艺术生活局限于电视屏幕。
为了本次课程的顺利进行，回響服务队教课组做了充足准备和详细的课程安排。在乐器分组教学开始前，先集中地教授乐理知识，乐理知识的储备可以让活动顺利进行。相对枯燥的乐理课，有音乐点缀，教课组成员现场演奏葫芦丝，竖笛等乐器让新和学校的孩子们对课程兴趣十足。
上课一段时间后，老师宣布下课。端坐了许久的孩子们，有些冲出教室，有些却围上讲台和本次乐理课教课老师交谈。有些孩子迷上了摄影机，在下课后和技术组成员偷师，看见摄影机也总是强行入镜，让人捧腹。下课时间，回響的成员们寓教于乐，简单的吹奏一曲萨克斯曲便让孩子们纷纷围绕过来，曲罢以提问的方式扩展音乐小知识。
上课时间又到了，新和学校的孩子们和老师一起走进了教室，不过这一次还跟来了附近的家长。这次的课程主要内容是唱乐名。孩子们在老师的带领下将小星星的音乐名唱出，。从开始的不整齐和出错到整齐动听，孩子们的表现让旁听的学校老师和孩子家长在课室后面默默鼓掌。
音乐课需要按照乐器分班，回響的成员们将所有的孩子们依次叫出，考上课教的内容，并且试吹竖笛和葫芦丝，按照吹奏情况进行葫芦丝班和竖笛班的分班并向各位同学们介绍负责各班的老师们。
以音乐启迪人心，以艺术灌溉山野。今日播种，来日必能收获。这是回響三下乡志愿服务队的第一天，收获的一天。
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