今天下午我们岭南师范学院“红土情缘”文化支教社会实践队在迈奏心和希望小学开始了第二课堂培训，我作为健美操老师，和另外一位健美操老师一起带着12个小朋友来到自己的上课教室开课。
小朋友们对健美操都不是很了解，他们觉得健美操是舞蹈之一，所以报名的人并不是很多。特别是班里的五位男同学，他们进教室们的时候就透露出一脸不满，正眼看我们两个健美操老师都不愿意，进去之后也只是站在那里不愿意动。因为他们认为健美操是女孩子的运动，男孩子就应该去练武术，并且他们在选第二课堂时是首选武术，因为名额有限，不得不协调一部分人到自己志愿以外的课，甚至可能是他们不喜欢的课。带着自己的不满他们来到了健美操课堂。
接着我们两个老师为了课堂进度先进行动作讲解、学习。刚开始女孩子都是激情满满跟着老师做动作，但是男孩子却无动于衷、站在后排望着天花板。我开始劝着男孩子，有一两个男孩子还是带着好奇心学着老师教的新动作。但是有一两个男孩子不仅不愿意去学习，还嘲笑学健美操的男孩子，于是原本的好奇心也都没了，就呆呆地站在原地。慢慢地女孩们受到他们的负面情绪影响也不想学了。于是我们把男孩子和女孩子分开学，女孩们很认真地在练习，来了其他老师一起开导男孩子试着接受健美操，试着学习动作。最后虽然极不情愿，但还是跟着学起来了。
最后男生女生再次排好队形进行练习，男生们不满的情绪丝毫未减。如果说明天上课时男孩子还是今天的状态，丝毫不能接受健美操，那么我们将会作出相应的调整，分配到其他他们更感兴趣的班级里去。
撰稿/邹莹莹 吴河岸
来源/岭师红土情缘社会实践队
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