浙江大学生组建的匠心少年创客团队于2019年7月10日赴凤川街道翙岗村文化大礼堂开展实践课程。上午开展了以“衍纸相伴，匠心相随”为主题的衍纸趣味课堂，为孩子们带来了一场增强文化自信的洗礼，让纯真童年在动手实践之中绽放光彩。下午创客团队为孩子们开展助残课堂，进一步弘扬社会主义核心价值观，扩大扶残助残受众面。
课堂伊始，志愿教师朱彬可问道：“小朋友们知道衍纸是什么吗？知道他们是怎么创作的吗？”以直观的问题激发孩子们的学习兴趣，以造型精致的衍纸作品切入课堂，从而引出课堂的主角衍纸。志愿教师讲诉了衍纸技艺的历史并展示了衍纸的各种纹饰，将繁复的衍纸技艺简化为“卷、捏、贴、摆”四个步骤，为孩子们插上了衍纸艺术的翅膀。
“纸艺的魅力就在于其无限的表达能力，衍纸的曲、折表现出一种流动的美感，孩子们用一点点耐心和创意，就能变出美轮美奂的作品，衍纸作品不仅造型十分精致，而且每一个小细节都处理得恰到好处，提升了孩子们的动手能力，树立了合作精神。”志愿者季奔可感慨道。
下午时分，匠心少年创客团队特邀添翼助残团队，给文化礼堂的孩子们开展关于助残的课堂。这是一个致力于关爱残障人士，宣传扶残助残知识的青年团队。弘扬残疾人自强不息精神，传承扶残助残传统美德。一开始，青年志愿者们让孩子们模拟盲人的生活方式。孩子们闭上双眼，温软的小手触摸桌子上摆放的日常物品。志愿者问：“猜猜what is this？”给孩子们蒙上眼罩，他们身处黑暗，红字白衣的志愿者为这些稚嫩的身躯指引方向。继续问：“想想where are you？”
弯弯手指，比划出爱心；抿抿双唇，学习特殊的感恩表达，大朋友小孩子，志愿者和留守儿童，共同感受残障人士的交流方式，手语学习的课堂让孩子们走近残疾人的生活。活动结束后，小胖同学说道：“我以后长大了，要当一个很厉害很厉害的医生，我要给他们医好眼睛，我要给他们装一个喇叭大声讲话。”
“我们用实践教会孩子们实践，这一课堂不仅仅更是让孩子们理解助残，更是亲身体验真情实感，理解残障人士。匠心少年创客的团队传承匠心也是以实践践行，弘扬传统。”沈博伦志愿者说道。
尺素曲情长，助残风尚在。高山仰首，大海扬波；志愿者用实践的巨笔书写支教之路，铺就强国之路。
文/郑紫雯
摄影/杨棱结、王轶含
审核/宋清扬
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