今天是7月16日，是我们三下乡活动的第二天，在小而温暖的宿舍饱饱的睡上一觉，一夜之间第一天劳奔的疲惫。天刚蒙蒙亮，学校大门外的孩子和家长们已经迫不及待的想要进来一探究竟。我们很快搬上了桌椅在门外迎接可爱的小孩子们并领着他们到他们的教室。开班仪式上，教室里传来了班主任宣讲安全教育的重要工作，简单布置好接下来的三下乡任务后便和孩子们熟络了起来。第二节课，是我们的音乐课，在上音乐课之前，紧张与激动双双萦绕在我们的心，我和搭档拿起歌词和音乐思考下一步该干什么，如何进行教学，怎样搭配才能够默契。在充分准备下，上课铃已然敲响了……
我和我的搭档满怀笑容走入教室进行了自我介绍，很快便进入了教学。让我们惊讶的是，二年级的小朋友竟然对歌曲如此熟悉。热情爽朗的孩子，高亢嘹亮的歌声，吸引着众多队员的眼球。孩子们虽然能够将歌词唱出来，但是节奏感和韵律感却没有跟上。我和搭档便两句两句的对他们进行耐心的教学，孩子们也可以慢慢的跟上了节奏。最后，在大家的共同努力下，我们伴随着伴奏正确的唱了起来。小小的教室装下了暖暖的音乐情，而此，我们也和孩子们关系更近了一步。
今天的第一次开课，让我拥有了一个验证自己的机会，发现了自己教学的不足，时间管理的能力的培养。也让我更好的明白让一个团队有组织有纪律是一项艰难但是富有默契的能力。这将会是我大学生活中异彩纷呈的一段经历。
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