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这个夏天 你要是难过就躲到老师这里来

来源:湖北第二师范学院数学与经济学院 作者:叶雨晴

人生的目的不是胜利而是有所收获

“老师,我还是不会,你可以教教我吗?”一个小男孩含着泪水问我。我有点惊讶,这只是一个很普通的手工课。我说:“当然呀,你不会我们就会教你,你不要哭,不会也没关系的。”“可是我不会的话老师就不会给我小旗子了,那我就赢不了其他小朋友们了,我不是第一名就得不到老师的奖励了。”“不会,只要你努力学了老师就会给你奖励,只要你努力了有收获,就很棒了。我们慢慢来,一步步的学好吗?”“好!”小男孩脸上又出现笑容,我教他的时候他很专注的学。

在过于功利和浮躁的现在,孩子们被逼的不得不快快成长,努力做事学习,不是因为喜欢而是因为要满足其他人的期待。可是孩子们,我想你们单纯的做事,明白人生的目的不是胜利而是有所收获。

我也想记住你们最好的样子

班上有个很调皮的孩子,总是对别人动手动脚,上课用笔敲桌子,怎么说他也不听。他突然对我的相机很感兴趣,问我可不可以给他拍张照。我让他好好坐着,认真听课,我觉得他表现好了就给他拍。接下来几节课,他真的很认真也很安静。我很好奇,我问他:“为什么这么想用相机呀。”“因为老师说了呀,美好的事物是值得记录的,时光会走远,影像能长存,我也想记住老师们的样子。”

我们很容易凭第一印象来断定一个人,我知道他是调皮的孩子,就认定了他一定“不安好心”。可是他有个多好的愿望啊,很庆幸我没有直接拒绝他,也感谢他教会我,等一等,去了解,去交流和发现。没有相同的两片叶子,你们都是独一无二的,接受自己的形状。

班上有一对姐妹,妹妹活泼,姐姐内向。很多时候我在姐姐旁边跟她说话都能感觉她很紧张,不敢抬头看我,声音小小的,等我走后她又会抬头看我一眼。我在作业辅导课上看到她有不会的题,我过去给她讲题,讲清楚思路后让她算给我看,她每写一步就会看我一眼,我点头她就继续写,不点头她就停下来。而妹妹我在给她讲题的时候她会不停的反问我,天真的问题常常引的我发笑。

第二天的作业辅导课,姐姐不让我给她讲题。很倔,态度很坚决,眼眶红红的,不解释只是一直拒绝我。我问了很久她才开口问我:“你是不是更喜欢妹妹呀,因为她活泼和你有话说。”“我喜欢你们每个人,我喜欢妹妹活泼可爱能和我聊天,也喜欢你沉稳乖巧能认真听我说话。每个人的性格不一样,没有什么样的性格更好一些,都好,你们都很好。”

不要让任何事情扼杀你们的天真

语文老师教的第一课是诗歌朗诵《我不想长大》,问孩子们想不想长大,五花八门的答案。有的孩子说不想长大因为不想工作,有的孩子不想长大因为不想没钱,有的孩子想长大因为长大了就有钱了……只有年级最小的小孩子说不想长大因为不想变成石头。几个老师都很吃惊,现在的孩子们已经考虑到这么现实的问题了,他们的观念里有钱房子车子人际关系,唯独没有鲜花、糖果、玩具、游戏,没有属于孩子们天马行空的浪漫。

老师们告诉小朋友们,小孩子应该是天真浪漫的然后藏一份柔软在心底慢慢长大,不要急着成长也不拒绝,认真坦诚的面对自己就好了。

真是庆幸我参加了这次三下乡,遇见了安静沉稳的孩子教会我应该认真安静的做事,活泼开朗的孩子让我感受到青春的朝气,调皮捣蛋的孩子教会我包容和认可……各种形状的孩子有着不同的烦恼,甚至有的烦恼不该是这个年纪该有的。我们想做你们的避风港,让你们在现实中所有的学习生活巨浪中漂泊的时候有个依靠;我们想做你们的城堡,让你们在里面做浪漫不切实际的梦。发扬性格,快乐成长,做一个温柔勇敢的人,保留自己形状又不尖锐。

这个夏天,快乐学习,没有比较,没有压力。你们都是宝藏。

孩子们纯真的笑容

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