夏天，当一切都变得成熟而显得有些老成的时候，它带着狂热，顷刻间席卷了整个乡村。偶尔刮起的夏风，扫过乡村的每个角落，也都蕴涵着袭人的热量。虽然夏日炎炎，但依然抵挡不住广东医科大学特校服务队三下乡队伍以及乡村孩子们的热情。2019年7月9日，三下乡的第二天，服务队三下乡队伍正式在茂名市化州市长岐镇中塘小学开课。为了让孩子们最大程度上接受“自闭症”课堂内容，特校服务队的队员们在一次次试讲中丰富课堂模式，将知识通过游戏等方式传递给孩子。上午8点整，服务队所有队员以及大部分孩子们都已到达班级，其余的孩子们也陆陆续续走进课室。
抓紧友谊之花
一个孩子姗姗来迟，身穿黑白间条衣服的男孩，主动搬来一张椅子，给这个来迟的孩子，两人笑笑，队员们都能够感受到他们深厚的友谊。
其实，人世间最纯净的友情莫过在孩童时代，这份友谊，像珍珠，像水晶，晶莹剔透，纯洁无瑕。特校志愿服务队队员们常常在自闭儿童特校做志愿者，他们发现了一个现象，有好朋友的自闭症儿童，他们的状况往往比较良好。他们不再一个人躲在小角落，而是懂得与好朋友待在一起，用他们才听得懂的语言交流。志愿者们虽然听不懂他们的话，但看到他们满脸的笑容以及一本正经的脸庞，甚感欣慰！由此可见，友谊对于自闭症儿童的，帮助巨大。
推开孤独之门
“抱不住的孩子，挥舞着手掌，被遗忘的书上，小人儿自顾自笑指向远方”——歌手华晨宇的《孩子》。
这个瘦弱的女孩子，提着一个蓝色大袋子，孤独地站在一旁，双眼直直地望向远方，为什么显得如此格格不入呢？为什么不主动和其他小朋友嬉闹呢？是长得太瘦弱，还是因为环境陌生？过了许久，她终于和其她小朋友一样坐在椅子上了，双手依然紧紧拽着那个蓝色袋子。“袋子里装的是什么呀？”队员侯海燕弯下腰轻声问道。这个小女孩害羞地打开了袋子。是书！作文书，暑假作业。仔细一看，那些书本沉甸甸的，与她瘦小的身躯很不相称。看来小女孩爱看书，爱学习，也害怕孤独！其实，每一个小朋友都渴望被留意，被关心。不仅仅普通孩子需要，自闭症的孩子也需要，他们同样渴望被别人关心，和别人交流。对于许多“正常人”来说，自闭症患者似乎是个无可理喻的群体。
课堂上，讲师叶俊豪提问孩子们:“如果有一个小朋友奇奇怪怪的，你们会愿意与他交流吗？”孩子们一致的回答是:“不会。”自闭症患者时不时乱发脾气，大吼大叫；而当你试图聊天时，却对你视而不见；甚至在握手打招呼时，他可能还会把你的手一甩，突然跑开。而大部分时间，他们似乎总喜欢一个人待着，对周围不闻不问。 许多人会误解，以为自闭症这群人，对周围极其漠视，甚至有反社会倾向。但这未必是真相。其实上，不是他们就喜欢孤独，而是他们没有办法集中注意力，没有办法正常地提取记忆。孤独，并不是自闭症儿童真正喜欢的。
守住尊重之道
与特校三下乡队伍同行的有一个特殊的队员小群，来自湛江特校，是一个视力障碍的学生，高度白内障，非常近距离才能看得到东西，她本人生活基本能够自理。晚上吃饭时，小群不小心弄掉了筷子，身旁的一位队员考虑到小群眼睛不方便，关切地说:“我来帮你捡吧！”不料，小群急忙低下头，说:“不用不用，我自己来捡，我可以的，可以捡的。”小群的语气中透露出一股倔强，那位队员也只好止住了准备放下的手。灯光有点暗，小群蹲在地上好一会儿，终于将筷子捡了起来，洗干净，心满意足地回到座位继续吃饭。对待弱势群体，比起同情，他们更需要的是尊重。平等对待，不特意地同情，不搞特殊化，才是真正的尊重。对于自闭症患者，我们应该关心他们，但不能特意、盲目地去同情他们，这才是对他们最大的帮助、亦是真正的尊重！
世上有一种东西，神圣而美丽。它是心灵的一种释放，思维的一种渲泄，人性光辉的结晶。读懂它，你会感受到万千世界——它就是人性的光辉！
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