莎士比亚曾说过，“我没有路，所以不需要眼睛；当我能够看见的时候，我也会失足颠仆，我们往往因为有所自恃而失之于大意，反不如缺陷却能对我们有益”。
支教的过程中我们遇到了一位特殊的女孩——婷婷（化名）。“我的孙女眼睛看不到了，可以来参加学习吗？”一位年迈的老人手里牵着一个小女孩向我们问道。这是支教团遇到的第一名特殊儿童，视力的缺陷使婷婷不能像正常的孩子们一样参加学习。本次助学支教的地点为尹集镇第三小学，操场上郁郁葱葱的植物，教室前的台阶，这些对于普通孩子们来说充满乐趣的地方，却成为了婷婷上课的安全隐患。
如何安排婷婷上课？针对特殊儿童是否设计全新的课程内容？助学服务团的志愿们在带队老师的组织下紧急展开了讨论。
“虽然看不到黑板，但是可以聆听音乐！”、“少儿视唱练耳的音乐可以配合动作来完成”、“让她摸一摸电子琴，用手指弹一弹也可以呀！”志愿者们纷纷提出自己的想法，这一刻的时光充满了爱与希望。
志愿者小组入户了解情况
在郭琳琳老师的带领下，志愿者小组来到婷婷的家中。
经过了一番询问得知，婷婷的眼睛因为二岁时的一场高烧再也无法看到光明。父母在她很小的时候因为感情破裂离异，母亲后来也改嫁了。后来，父亲就常年外出打工，家里只有爷爷奶奶与婷婷三人相依为命共同生活。
了解情况后，志愿者们分工合作，刘钰爽对婷婷同学进行心理健康辅导，团长王冰洋和副团长徐冬敏带领其他志愿者帮助奶奶打扫起了院子。
由于婷婷情况特殊，助学支教团经过商议后决定成立“送爱心”小组，入户到婷婷家中进行音乐素养课程的教学，以音乐启迪心灵，用歌声装点世界。
音乐的世界欢迎你
7月9日上午，婷婷的奶奶带着婷婷参加了本次支教活动的开学仪式，在上课中老师拿着她的手敲小钟琴，小钟琴发着清脆的声音，她的脸上顿时绽放了微笑。
和婷婷类似的家庭情况也许还有很多很多，志愿者们会用自己的行动践行新时代五四精神，将勇于担当、乐于奉献的精神将会一直传递下去。
假如只有三天光明，你们最想看到什么呢？
是天空的蓝色还是森林的绿色，你将为哪种颜色吸引呢？
假定只有三天光明，那么你最想让你的目光停留在什么地方？
是父母的脸庞？还是充满知识的黑板？
如果只有三天光明，你将怎样享受这份幸福？
是感动？是欣喜？或是热泪盈眶？
当我这样想的时候，也请你顺便这样想象一下吧，
假如只有三天光明，那么你会怎样使用你的眼睛？
有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。
渴望飞翔的人从不会甘于爬行。
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