假期社会实践活动一直都是学校的一项重大活动，这个活动的开展，对于在校期间忙于学业，疏于社会的学生来说是一个接触社会的锻炼机会，学生们纷纷奔赴各个公司、商场、工厂、教育机构等进行社会实践，前去体验社会生活，接触社会，走进社会。
我是一个师范专业的学生，以后就业的方向也就自然而然的与教育行业相关，为了让自己满满积累教学经验，我要开始寻找假期教育机构。在寻找教育机构的时候，我很幸运地通过了面试，找到了寒假第一份在教育机构里的为期一个月的的工作——英语辅导老师。
怀揣着不安、紧张但又期待、喜悦的内心，我来到了教学机构，一开始，教育机构的负责人跟我们新来的老师们说了一些上课的纪律要求，包括各个班的学生的学习水平，告知每位老师要负责的学生以及学生人数，以及让我们看了备课的教案模板。就这样，一个上午的时间就这样过去了。
下午的时候进入教室，教室里面只有两位女学生，两个人都是读初二的。其中一个学生比较腼腆，不怎么敢看着我；另一位学生刚好与她相反，反而很外向，开朗，一开始就喊了我一声老师。接着我就开始自我介绍，并说明我们这节课的主要内容、课后的作业以及上课需要注意的事项。
这两名同学的英语基础较差，连基本的英语单词都不会拼读。我想起了我初中的时候后，上的第一堂英语课是音标学习，我也尝试着学习我老师的做法来教会她们。一开始的时候我便在网上寻找了教学音标的视频，并在课堂上结合视频帮助他们学会拼读音标。首先是先分清楚辅音和元音，清辅音和浊辅音，接着并开始学习各个音标的发音，待学习到了一定程度的时候我便教他们组合发音，例如“ae”、“oo”“sp”“sk”等等这样的组合发音，大概是用了一个星期的时间，他们也能勉强地拼出了音标的音，慢慢地也学会了拼读课本上的英语单词。严格采取了课前备课，课堂引导，课后复习的模式。
课前充分备课。要想讲好一节课，那么必须做好课前准备工作，查阅资料备教案，准备教具等；每一次课前我都会在网上查阅各种教学材料，学习别人是如何讲解这节课，课本的重难点在什么地方，设计教案，尽量使得重难点突出。
课中引导授课。要让学生充分吸收老师所讲，那么这节课堂必须是有声有色，能够凝聚学生注意力、激发她们兴趣的课堂，所以我尽量的使授课形式多样化，调动学生的积极性，多与她们互动，尽量让学生快乐的在课堂上学习，有时我会让她们上台讲给我听，这样的方式她们反而更喜欢，掌握的也好；
课后及时巩固。对于学生在课堂上易混淆点和重难点进行及时的巩固，我会通常让她们做大量的习题，自己总结解题技巧、考点的考查形式等，然后我再加以修正。
在课间，我会拿出一部分时间和她们闲聊，尽量像朋友一些样和她们相处，我会和她们谈生活谈学习，时不时地她们会说起小时候的考试成绩那些的，久而久之我就这样，我们都熟悉了，相处得也比之前融洽。她们感到了学习的乐趣，学习起来就更积极主动了，在每次的课堂检测中都能有所提高。
很快，辅导马上就接近尾声了，教育机构的负责老师根据学生的几次考试成绩及平时表现颁发了奖状及奖品，孩子们高举着自己的荣誉向我们炫耀。最后我们将孩子的真实情况适当反映给了家长，以帮助孩子在以后的学习中取得更好的进步。时间匆匆而过，这次实践活动让我们充实起来。
通过这二十天的辅导孩子们的成绩都有很大的提高，这是我第一次在机构当老师，我用心的付出，得到了教育机构老师和家长的好评，收获经验和教训。
在暑假辅导班中，我的每一天都过得很充实，但是每一天也都很烦恼，都在想着我自己要怎么做才能让她们提起学习兴趣，将自己的价值充分的体现了出来。每天结束课后，我都会认真回想和总结，课上他们讲的哪些是听不懂的，想出新的方法。认真做好课堂记录。
在与学生相处的过程中，我感悟出了与学生的相处的一些方法。首先是要学会与学生沟通，沟通是一种重要的技巧和能力，只有沟通好了，老师才能清楚学生不明白的地方，才会采取另一种方式进行课堂讲解；接着要有热情和耐心。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精。要在适当的时候主动出击。当你可以选择的时候，把主动权把握在自己手中。只要勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。这些都深深的印在我们的脑海中，我们将奉之为难得的经验铭记于心，生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，也会获得别人没有过的经历
作为一名大学生，最终是要走出校园，走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过渡到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进行实践的重要时间。我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们大学生去更好更多地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换，避免了大学生在出入社会时所发生的不知所措。
一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，只要你肯努力就一定会成功。虽然每天过的很辛苦，但却是充实的，满足的。想做一个老师不容易，做一个好老师更不容易，除了有较好的教学技能外，更重要的是有与学生沟通交流的能力。在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经历，却是一份不可多得的宝贵财富。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。
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