国家主席习近平于6月3日对垃圾分类工作做出了重要指示，他强调，“实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。”为进行垃圾分类知识的普及，培养孩子们养成垃圾分类的习惯，南通大学杏林学院扬帆领航理论普及宣讲团于6月5日下午在南通市崇川区明星社区惠泽苑幼儿园开展了世界环境日垃圾分类科普活动。
此次活动由一段关于垃圾分类的动画小短片拉开序幕，动画小短片生动形象地引导中（一）班小朋友们进入今天的主题——“垃圾分类促回收，争做环境小卫士”。
接着，来自扬帆领航理论普及宣讲团的主持人沈宏珍同学就垃圾分类进行了详细的讲解。她用浅显易懂的语言为小朋友们阐述垃圾分类的定义，向小朋友们说明了垃圾分类能够减少垃圾，改善环境减少占地，减少污染节约资源，变废为宝的作用，还向小朋友们介绍了生活垃圾的四大分类——可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。在教小朋友们通过图标和颜色认识可回收垃圾的同时，她还列举了纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类、电子废弃物等的图文例子来帮助小朋友们辨别可回收垃圾。当主持人为帮助小朋友们巩固刚刚讲过的内容以“可回收垃圾有哪些”问题时，小朋友们进行了踊跃发言，参与活动的积极性十分高涨。对于厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾这三类，主持人也通过对其图标颜色的辨别以及列举图文例子，来帮助小朋友们对垃圾种类的区分。由于略显枯燥的讲解中穿插着有趣问答环节，小朋友听讲认真，对垃圾种类能够清楚地分辨，积极举手回答主持人所提问题，正确率十分的高。
第三个环节为有奖竞答环节——“送垃圾回家”。主持人依次邀请了10位小朋友，将预先准备好的不同种类的垃圾，放进所属种类带有图标的垃圾盒里。主持人对大部分能准确地将垃圾放进其所对应的垃圾盒里的小朋友给予小礼物奖励，对于一两个答错的小朋友也进行了耐心的讲解。
最后，明星社区负责人发表了活动感言，对扬帆领航理论普及宣讲团帮助成功开展此次活动表示了感谢。垃圾分类处理，利于资源的回收和利用，符合科学发展观的要求，实现资源的再循环与可持续发展，利于经济，社会与环境的和谐。此次世界环境日垃圾分类科普活动的成功开展，为小朋友培养了垃圾分类从我做起的意识，为贯彻落实习近平总书记推行的垃圾分类制度做出了我们的努力。
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