实践背景
习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，为我国各行各业带来了不少的影响。习近平总书记在党的十九大报告提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。” 人民教师作为教育工作者，自然会关注教育，更关注教育改革。而身为被教育者的学生群体，也会受到相关改革的影响，而且在生活和学习的方方面面上也受到了习近平新时代中国特色社会主义思想的影响。在新时代，大学生具有新的历史使命，在现阶段，当代大学生是社会发展的希望与强大的力量。我们社会实践小组以此为契机，开展了“习近平新时代中国特色社会主义思想对我国各行各业各领域的实践指导作用”为主题的社会实践。
实践内容
4月30日，我们首先拜访了大连理工大学校史馆。与共和国同龄的母校见证了70年来国家的发展，母校的历史也见证了国家的进步，而国家的转变与习近平新时代中国特色社会主义思想，也对我们的学校有着深远的影响。通过参观校史馆，书写自己对未来的期待。
在参观完校史馆后，我们按照前期的分工，分组对各个院系的教师和学生进行了采访。来自数学科学院、化工与环境生命学部、电子信息与电气工程学部、人文与社会科学学部、软件学院等学部与学院的老师与同学们接受了我们的采访。采访的问题主要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想对各行各业的指导作用、老师对该专业就业的趋势预期以及学生对将来的规划与期望。
来自马克思主义学院的杨老师关于习近平新时代中国特色社会主义思想提出后的教育方针以及对自身工作和生活产生的影响进行了作答。
当谈及自己未来的人生规划与发展时，大家多多少少都有一定的发展方向与规划。一位来自数学科学院的同学表示将来想当一名教师，一直关注有关教育行业的改革，对2019年全国两会关于教师工资改革表示大力支持，希望以后能有更多的相关政策来保障教师行业的权益。
当采访软件学院等学院的同学时，大家对于最近热议的“996”工作制表示关注，并发表了自己的看法。
同时在完成对教师与学生的采访之后，我们小组将之前设计的问卷通过问卷星发放给了各位同学进行了填写，同学们各抒己见，纷纷表达了自己的看法。
实践总结
整个实践任务虽重，收获却不少。由面对面采访与调查问卷可以总结出，习近平新时代中国特色社会主义思加强教育行业的发展，同时也给教师和学生群体提供了一个思想上的保障和前进的动力，为最终实现中国梦而奋斗。作为大学生的我们，应该实时关心国家的政策，多熟练的运用马克思主义理论体系，同时将个人的未来规划与结合国家现阶段矛盾与未来发展趋势，共同发展、共同进步，以实现我们的中国梦。
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