创新伴成长，童心向未来
——“Need for stars”社会实践队至前埔小学开展教学实践活动
6月27日至7月3日，以“大学生互联网+创新创业大赛”为契机，厦门大学外文学院“Need for stars”暑期社会实践队与前埔小学合作，开展了“创新伴成长，童心向未来”社会实践活动。本次活动中，实践队员们成为了小朋友们的“小老师”，通过互联网相关知识的介绍与普及，培养小学生的网络创新能力、想象力与动手学习能力，帮助他们更好地融入网络时代。
“Need For Stars”暑期社会实践队队员与前埔小学的同学们合照
Need For Knowledge
为了让同学们对互联网相关知识与技术有更深入的理解，基础知识必不可少。“Need For Stars”暑期社会实践队的队员们早早就开始精心准备教学材料，从互联网与机器人两个主要方面入手，在实践的前半部分向孩子们讲解有关知识，为之后的动手实践环节做好充分的准备，也在他们心中埋下互联网技术发展与创新的种子。
——互联网无处不在
6月28日上午，社会实践队的部分队员们来到了前埔小学，展开了本次社会实践的第一课。实践队员们从身边的互联网、互联网安全、防沉迷教育、未来的互联网等方面向三、四年级的同学们讲解互联网知识，让他们初步了解互联网的发展，并鼓励他们对互联网的未来提出大胆的设想与展望。而让队员们惊喜的是，同学们对“互联网+”的了解超出了之前的预想，并在网络安全与畅想未来互联网方面也都有着自己的见解。
实践队员认真倾听同学回答问题
——机器人大显神通
实践活动第二天，实践队员以“科技与机器人”为主题，向同学们介绍了现有的多种机器人，引导他们寻找、发现身边的机器人。
机器人课堂同学们积极回答问题
Need For Fun
——让知识“动”起来
为了让同学们对互联网发展状况与机器人技术有更加直观的体验，实践队员们还给同学们播放了外国人对中国网络发展的看法视频，并播放了电影《机器人总动员》，引导同学们自主思考并勇敢表达自己的看法和感受。
——把未来“画”出来
为了培养同学们的想象力与表现力，在小朋友们充分了解了互联网与机器人这两个未来“主力军”后，实践队员们邀请祖国未来的花朵们描绘自己心中的未来。同学们组成小组，发挥想象、自由讨论，共同构想未来世界，并积极上台展示与介绍自己的作品。
同学们展示画作阐述想法
Need For DIY——我的机器人
为了锻炼孩子们的创新思维与动手能力，这一次，同学们得到的任务是自己制作机器人。画笔颜料与白纸，橡皮泥和太空沙，在同学们手中，它们变成了各式各样的机器人。孩子们摇身一变小小发明家，设计草图、动手制作毫不含糊，再给机器人取名字、贴名牌，创造出了许多属于自己的机器人。
小朋友展示自己做好的机器人
Need For Competitions
“Need For Stars”暑期社会实践队队员们秉承“寓教于乐”的观念，在实践活动的最后一天，让每个班的同学们分成三组进行了抢凳子、传话和你画我猜等游戏，随后再按游戏的胜负情况进行排名，给他们分配题目，进行知识抢答比赛。游戏和知识竞答并行的赛制调动了每一位同学的积极性，激起了他们踊跃答题的斗志，也在不知不觉中帮助他们复习了前几天所学的知识。
实践队员跟同学讲解游戏规则
Need For Stars
比赛结束后，实践队员们按最终名次为同学们分配机器人制作材料包、思维游戏书等奖品。最后实践队员进行了教学总结，回顾了过去四天的互联网课堂内容，肯定了同学们的优异表现。
至此，为期四天的外文学院“Need for stars”暑期社会实践活动圆满结束，实践队员用寓教于乐的方式，在教学内容中积极运用游戏、绘画、竞赛等形式进行课堂互动，这不仅使同学们高效并快乐地学习了互联网相关知识，也为他们的夏日留下了美好的回忆。希望同学们快乐学习，健康成长，始终保有那一份童真与遐想、那一缕憧憬与希望，在日后的生活中始终能够大胆想象、勇敢创新，在互联网新时代的天空中遨游，找到属于自己的一片天地。
“Need For Stars”暑期社会实践队永不止步。我们一直致力于让小学的同学们了解新时代、新技术以及新的发展方向，引导他们对这些知识在理解的基础上，进行自己的思考与创造；我们旨在以微薄之力培养新时代的开创者，在孩子们的心中留下创新创业的嫩芽，让他们敢于在崭新的时代之路上留下自己的足迹。
期待“Need for stars”实践队与前埔小学同学们的再一次相遇！
（文/马瑀聪、聂艳铃、姜如、戴彦 图/厦门大学外文学院“Need for stars”暑期社会实践队）
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