8月4日9：00，农村贫困家庭子女受教育状况及发展型资助情况调研队通过在村委会走访的资料，对相关的贫困家庭进行走访，与这些村民进行访谈并发放问卷，指导村民填写。
通过走访，我们发现村民对当地的教育扶贫的相关政策并不是很了解，贫困家庭一般有一至两个劳动力，家庭收入来源单一，靠务农或外出打工维持生计。家中有正在接受教育的子女，一般有一名或两名。孩子的教育支出难以负担，一个家庭省吃俭用才能供得起孩子上学。村民们都知道受教育的重要性，盼望着孩子能够好好学习，将来不要像父辈一样干这苦力活，希望他们通过学习走出农村，找一份体面的工作。
这些贫困家庭一般都是五保户或低保户，国家会予以补助，他们的子女就读的学校也会有助学金及助学贷款。他们都是村委会通过调查走访了解家庭情况后，在村里开村民大会经过民主投票确定下来的，村民们一致认为评选出的贫困户是公开合理的。这些贫困家庭的成员认为，国家的一些教育扶贫政策对他们的家庭确实有一定的比较具体、实际的帮助。但他们仍需要生活得比较拮据才能够让子女上的起大学，他们建议国家增加一些教育扶贫的项目，扶贫更加精准，对特别贫困的家庭给予更多的补助，并且加强宣传，让人民都参与到民主评议中来。
走访完毕后，我们收集了村民填写的问卷并对问题的选项进行了统计并计算百分比，对村民提出的问题进行了整理。最后通过这些问题我们向村委会今后的教育扶贫活动提出了一些建议，希望通过不断地反思提高，这些贫困家庭能够轻松地让孩子上的起学。
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