2018年7月19日,爱的分贝社会实践队伍在晴晴言语康复中心展开支教活动。机构教师对支教组成员的教学活动展开中肯的点评。
机构老师强调说:“大多数听障儿童的言语能力都比同样年龄的儿童弱,上课的内容应该简单化,我们的主要教学内容是引领儿童发声,后再传授儿童基本的生活知识,但是小老师们的备课内容有些复杂,小朋友们听不懂,难以产生互动。”
在听完老师中肯的点评之后,支教组立马召开了一个简短的会议。会议上,组长带头分析了成员教学内容的不足,并提出了解决方法。接下来的课堂中,小老师的教学内容明显更适合听障儿童,也使儿童们更为专注,吸收了更多知识。
通过这次点评,可以看到支教组乐于接受批评并虚心向别人学习的精神,尽管只是大一学生,他们却有着严谨的教学态度,对教学工作的一丝不苟。让我们期待他们在支教活动中不断成长。
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