作为一名数学科学学院的学生，如今，我有幸在支教活动中被安排担任八(2)班的数学老师，这让我十分期待我的支教生活，而接近尾声的支教生活也从未让我失望过。
"大家好，我是你们的数学老师，我姓薛。"当第一次站上讲台向大家介绍自己时看着他们充满新奇的眼神，我开始了我的第一堂课。他们认真做笔记，并且大声地回答问题，积极性比我想象中的要高很多。虽然不是整堂课他们都会集中精力，但我看得出来他们真的在努力。
为了让同学们能感受到数学的趣味，集中注意力听讲，我也在努力的备课，不断的摸索怎样才能使数学课讲的更生动，我不再仅仅的局限于书本上干巴巴的概念和公式，而是穿插了数学家们的故事，结合生活中的一些小事例，并且积极地和每一位同学互动。令人欣慰的是，之前不喜欢听数学课的同学也开始做笔记，回答问题，这样的数学课的确让他们的兴趣高了很多。
当听到班里的学生说"我不喜欢数学，但我喜欢听数学老师讲课。"这让我很开心，但我明白我的责任。接下来我要做的是让他们对数学更感兴趣，并且主动的去学习数学。我知道这有些困难，但我有信心。
我和这群孩子相遇在午后，这是我第一次做老师，他们让我学到很多，支教接近尾声，回想起数学课上他们求知的眼神，心中泛起浓浓的不舍。我想分别是为了更好的相遇。无论是我还是他们，都会为再次相遇而拼命努力。
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