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青年当勤奋学习

来源:岭南师范学院数学与统计学院 作者:郭曼婷

作者:郭曼婷

习近平总书记指出,学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。学习是一辈子的事情,只有在学习中不断感悟人生、提升境界,才会使自己变得更加充实、更加睿智。对广大学生来说,从学校毕业只是人生漫长学习过程中的一小步。要矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生,把学习作为一种责任、一种爱好、一种健康的生活方式、一种贯穿人生旅途的生活方式,做到重学、好学、乐学。

要做一名善于反思的学习者。“古之学者为己,今之学者为人”,学习的目的归根结底在于“学以成己”。应将学习与人生的目的,安放在对自我完善的不断追求之上,让作为生活方式的学习真正成为生活与工作的底色。面对纷繁复杂、不确定性日益凸显的世界,唯有通过主动的、反思性的学习,才能去探索自我,塑造更加深刻丰盈的灵魂;去探知世界,发现更加深邃广袤的天地;去探享未来,创见更加深醇美好的生活,进而达到“学而时习之,不亦乐乎”的人生境界。

要做一名赋能升级的学习者。当今世界,知识经济兴起,大数据、人工智能等新一代信息技术飞跃发展,深刻改变了人们的生活方式、交往方式和学习方式。知识迭代更新的速度日新月异,学习稍有懈怠,就会落伍于时代。如果说每个人的人生就像一个圆,那么学习就是半径,半径越大,拥有的人生就越广阔、越丰富。对于广大毕业生来说,毕业离校,结束的只是作为“学生”的身份,并非“学习”的行为。面对层出不穷的各种新知识、新情况、新事物,必须时刻增强知识更新的紧迫感,努力摆脱传统的学习方式,不断拓展学习的视野和疆界,提升学习的效率和效能。唯如此,才能在未来的人生道路上不断赢得主动、赢得优势。

要做一名深学笃行的学习者。学习的根本目的在于实践。“为学之实,固在践履。苟徒知而不行,诚与不学无异。”知识要转化为人们的能力和素养,就必须躬身实践,在实践中砥砺才干、增长本领,不断实现螺旋式上升。要坚持知行合一,不要以知代行,夸夸其谈却无务实举措;也不要以行取代知,不求根务本,否则无法达成理论与实践的辩证统一。

人生的黄金时期在青年,青年人选择了学习,就是选择了进步。期待更多的青年人将学习作为一辈子的事,在学习中不断感悟人生、提升境界,让勤奋学习、终身学习成为人生远航的不竭动力。(首都师范大学校长 孟繁华)

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