何易城，教育学院20级小学教育（师范）本科专业4班学生，担任语言工作坊负责人。曾任班长，知心姐姐暑期实践队队长，教育学院团委、教育学院学生会工作人员。他深谙学习的重要性，在2020-2021学年学业成绩为1/47，综合成绩为1/47，获得2020-2021学年省政府奖学金、温州大学一等奖学金等奖项。他关心同学、奉献集体，对待学生工作认真负责，同时也热心志愿服务，其负责的“童心美育——儿童心理疏导”
志愿服务项目获评温州市最佳志愿服务项目，并成功申请温州市慈善总会义工项目支持资金万余元。
业精于勤，保持优秀的习惯
“优秀从来不是一蹴而就的，而是靠一点一滴的日积月累。”对这句话，何易城有着深刻的感悟。作为学生，他始终将学习放在最重要的位置。在学业上积极主动，学习目标明确，是他成功的法宝。对待自己的课程，他能做到课前预习，课堂专注，课后及时复习，使所学知识条理化、系统化。同时他还重视科研活动，积极参与学校创新创业项目和申报科研课题，并成功立项。此外，他还在教师省培活动中担任助教，并参与了教师科研项目。通过自己的辛勤付出，他以学业成绩、综合成绩均为1/47的优异成果为自己大一的学习生活划上圆满的句号。
服务同学，在实践中锻炼
在自己担任的各个学生干部的岗位上，何易城一直把自己定位为一名服务者。在工作中，他注重培养集体的荣誉感，重视团队协作，不断锻炼自己的组织管理能力。作为班长，他能及时传递信息，担当同学们与老师沟通的纽带；在活动的组织上，他统筹规划，严谨细密，注重实践，相信“细节决定成败”，在细节上反复打磨。作为班委中最核心的成员，他能协调安排好各个班委的工作，与其他班委合作管理班级，在大家的共同努力下，20小教4班形成了良好的班风、学风，受到了老师和同学们的一致好评。在团委学生会里，他也积极参加各项工作，其中印象最深刻的是教育学院举办的“人才留温”宣讲会。在这个活动中，他收集并梳理多方面有关人才留温的有利政策，做好了会前的宣传工作，将宣讲会介绍给许多有需求的学长学姐们。由他担任主讲人的留温宣讲会，被温州新闻专题报道，为更多人才留温献上了自己的一份力量。他还担任学院语言工作坊负责人和小学教育专业见习队队长的职务。从他工作的各方面都可以看出他对待工作的认真负责，无私付出。他为同学们的学习提供的服务与帮助，都被老师和同学们看在眼里。正因为他的默默付出，他得到了温州大学“优秀共青团员”“优秀学生干部”“工作积极分子”“团员骨干培训优秀学员”等一系列荣誉。
德在人先，一路与初心相伴
一年前，何易城同学怀着成为乡村教师的理想来到温大，受到了大家的关注。一直以来，他都没有忘记自己选择师范专业的初心。他加入知心姐姐志愿服务队，在老师的帮助指导与平台的支持下，不但每周进行绘本授课，还走到乡镇学校进行实践。在与孩子们的接触中，他看到了孩子们天真活泼的笑脸，看到了孩子们的成长，这也让他在收获快乐与成就感的同时加深了对小学教育专业的理解与热爱，更加坚定自己的教师理想。他参与的志愿服务活动，受到“学习强国”、“公益中国”、“高等教育在线”等多家媒体的报道。他参加大学生创新创业项目获得“互联网+”比赛省级金奖；他负责的“童心美育”志愿服务项目在温州市慈善总会2021年度慈善义工服务项目的申报评选中突出重围，成功获得总会提供的资金支持万余元，还获评为“温州市最佳志愿服务项目”。
坦诚乐观、尊敬师长、团结同学，何易城同学用宽广的胸怀去包容万事万物，时刻保持着乐观的心态，迎接生活中每一次的挑战。在加入的各个团队里，他总是能给伙伴们留下有担当、乐于助人的印象。在大大小小的团体活动中，他常常给自己安排较为复杂繁琐的任务，希望在工作中不断提高自己，努力为团队成员们排忧解难，因此他也收获了许许多多不同性格、不同特点的朋友。面对选择，何易城总能找到自己的热爱并坚持下去，他相信只要在生活的道路上砥砺前行，总会找到适合自己的破冰之道，最终成为具有“博爱雅艺”师范气质的明日。
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