一、前言
师大的百年与党的百年交相辉映，在师大沃土之上，走出了许多知名校友、教育名家，也培养了许多典型模范、优秀党员。今天，教育学部2021级教育技术学班团支部与2021级小学教育五班团支部开展“寻访一名青典型”主题活动，在2021年10月24日寻访了现任于福建省同安一中滨海校区的党员名师倪世杰老师，他同时也是福建师范大学的校友。主题活动向支部成员征集问题，由两班团支书、班长前往采访提问并采集影像图片。
二、采访问答内容如下：
问：您是何时入的党，您最初为什么会有入党的心呢？
答：我是在2004年入党的，当时我也是像你们一样朝气蓬勃的大学生。入党的原因很大一部分是父母亲，是父母亲生活中的行为举止潜移默化地影响了我。每当看到他们身为党员忙碌在一线，为村里人统计资料而奔波时，我心中萌发了成为一个党员，继承他们衣钵、为人民服务的想法。而且当时已经确定选择了老师这条路，是一个服务于学生的职业，与党的办事宗旨也十分契合，想将党与教育工作联系起来，在三尺讲台上为人民服务。
问：您认为一个优秀的共产党员应该是怎么样的呢？
答：首先优秀的党员并不是说要求他们成为那类伟大的英雄人物，而是要求他在思想道德、职业操守上有先进性，在自己本身的工作岗位上恪尽职守，起到党员的模范、榜样作用。
问：您身边是否有那些让你敬佩，让你努力追赶的优秀党员？
答：比如：我的老师。他年过半百，仍奋不顾身、主动请缨前往其所在的社区、学校，志愿上穿着厚厚的防护服去帮助测温、填表。而且他在志愿服务、疫情稳定之后并没有对外宣扬，而是疫情过后在同事整理抗疫图片时，发现了默默无闻的他。一时间我难以释怀，我意识到，即使我也在社区施予援手、参与志愿服务，但仍不及我的老师奋不顾身地牺牲自己。
问：您作为一名党员，同时也是一位教育工作者，如何将两者有机关联、相辅相成呢？
答：首先我觉得教育工作者是我的职业，而党员是我的身份，其实有机关联在于要把自己分内的事做好，对得起自己的这份职业，然后以恪尽职守的态度去发挥党员的模范作用，对得起自己这个身份。因为你是个老师，一定是要身正为范才能充当好一个引领者的角色，才能带好祖国的花朵。再者就是宣传党的红色精神，引领他们热爱和尊敬党。
三、名师结语：
成为党员的十几年前，我的老师带我触碰了党的光芒，如今他仍愿意在疫魔肆虐之际奉献自我，参与志愿工作。而今在我入党十几年后，看着我的学生，或者说我的学弟，长成大人模样，一步步带领着他们的支部班级团结一致，向上向善发展，一步步向党组织靠拢，在师大熠熠生辉，我感到无比自豪。
——倪世杰
供稿：教育学部2021级 叶恒 14700061739
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