对话“来自星星的孩子”
有这么一群孩子他们虽然不与人沟通却有着比常人更加纯洁善良的心、他们虽然不善于言谈却有着惊人的艺术或数学天赋、他们虽然总是活在自己的世界里却有着不被世俗所污染的单纯和天真。他们不说话，他们只是不说话。
作为弱势群体的他们并没有得到很好的待遇，却在一定程度上接受这来自社会的不公平对待。身为社会工作新生的社会工作1501班就本着让过多人了解、接触这一弱势群体的初衷在11月中旬举办了这一次名为“推开自闭的那扇门”的团日活动。团日活动大体分为两个组成，一个是以宣传和普及知识为目的的“推开那扇门”，一个是以亲身实践为主要内容的“拥抱星星的孩子”。
第一部分：收藏点滴心动，携手与爱同行
去年的团日活动结束之后，我班团支部针对活动进行了主题班会，同学们针对活动分享了自己的感悟，表达了自己的想法。指导老师建议我们不应该就这样结束，于是我班团支部决定继续对自闭症的研究。
第二部分：灯火汇聚心光，携手与爱同行
活动结束之时，恰逢大学生创新项目申报我班团支部成员积极申报课题 其中以自闭症为主题的项目“自闭症慈善机构运营发展问题的探讨——杭州市民营非盈利性自闭症慈善机构调查研究”成功拿下校级重点立项 小组成员与指导老师认真做项目。
第三部分：心灯点点，亮我中华
团支部成员利于暑假，积极参与暑期社会实践。部分同学参与浙江省嘉兴市拾星者社工联盟“小鬼当嘉”暑期社会实践，针对自闭症儿童开展了专业的调查与服务。小组成员更是利用了这一宝贵时机，在针对各自家乡的自闭症慈善机构开展了广泛而又深入的调研。与全国各地的自闭症儿童进行友善的交流，与机构教师开展了深度探讨，并积极参与自闭症儿童恢复服务。对自闭症儿童这一群体有了更深切的认识，对这一活动有了更深触的感悟，也对自闭症慈善机构有了更深入的了解。明白了我们要做的是什么。
第四部分：再度起杭，为爱再行
开学之后，团支部再次举办主题班会，在班会上团支部成员踊跃发言积极探讨暑假的见闻、收获与感想，对全国各地自闭症儿童以及自闭症慈善机构的异同点进行对比与分析，得出结论。并根据所得结论，重新针对杭州市自闭症慈善机构和自闭症儿童进行再次的服务调研活动，同时基于暑期实践中所学到的专业知识与服务技巧，展开新的团日活动。
第五部分：活动后期
一、新闻组通讯稿的撰写、照片的冲洗、网络推送
三、根据所拍照片等作出视频，上传网上
四、团支部成员写活动感想，团支书整理活动成果及各相关资料，整体完善活动，撰写总结书，对本次团日活动进行总结。
五、学校、辅导员点评以及意见
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