八月流火，伴着此起彼伏的蝉鸣和万里无云的明净蓝天，我度过了人生中第一个充满着温馨和关爱，洋溢着热情与爱心的富有意义的暑假。“艰辛如人生，实践长才干”，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。
就在2023年8月1日这个原本普通的日子，却发生了一件不普通的事。黑龙江八一农垦大学筑梦风车支教队抱着“知识改变命运，让爱传递下去”的实践目的，开展了为期十五天的“三下乡”暑期实践活动。二十多名农大学子赶赴河南商丘，开展自己人生中的宝贵的支教经历。
（图为商丘火车站 王悦 摄）
支教，对于我来说是一个具有挑战性的任务，当我明白去这所中学的时候，就明白哪里的条件是比较艰苦的。可是能让我真正的去体会一次做教师的感受，能让我走进农村教育的一线，去了解中国农村教育的现状。虽然短短几天的支教，但对于每个支教教师来说，是一次难得的磨练。要求我们能吃苦。耐劳，并且意志力要坚强，我们去那的目的是想把我们所懂得的知识交给他们。
支教的地点的是河南省商丘市睢县匡城乡张庄小学。支教的老师来自天南海北，支教队伍由队长王跃麟带队，以及十二位队员组成团队。全校共有五个班级，分别为二到六年级。我们所教授的课程除语数英等基础学科外，还设有美术、手工、书法、音乐以及体育课等不同的兴趣科目。在上课期间，大部分同学们安静听讲，认真学习，尤其对兴趣类课程展现出极大的兴趣。
（图为王悦与孩子交流画面 王跃麟 摄）
我主要教的是二升三的小朋友们，这个班级也是公认的最难管教的班级，有许多孩子因为年纪较小而不懂事，经常发生口角和肢体冲突，但是在各位老师的调解之下，最后都可以化干戈为玉帛。其中几个小朋友令我印象深刻，一个长发小女孩在有一次我讲课咳嗽后，送了我一个柠檬，让我泡水喝。一个短发到肩的小女孩经常送我自己做的小手工，比如卡片，手串之类的，有时候还会送我小花，我知道那是路边采的野花，但是比我收到的任何花都要美丽动人。
还有许多许多的温馨片刻，在这就不一一列举，现在回想起来还是很感动。
（图为小朋友送的花 王悦 摄）
除此之外，也发现许多小朋友的不良习惯，比如与网络接触太早，经常用网络上的一些梗或者玩笑去伤害别人或者做出对其他人不尊重的行为。针对这种现象，我们支教老师也对此做出了一定的措施，抱着“教书育人的前提是教人做人”的信念，对犯错的学生进行了深刻严厉的教育，因此纠正了许多小朋友们的不良习惯。
时间转瞬即逝，如同白驹过隙。转眼就到要说分别的时刻，在最后一节英语课上，教了他们最后一句英语goodbye再见，也算为我们的相遇画上一个不圆满的句号。我撒了一个谎，告诉他们，我们以后会再次相见，可我知道世界那么大，相遇的几率是何其渺小。也就是在最后以一堂课，我们没有进行学习，而是和互相道别，也送出了我为他们挑选的礼物，还收到了他们的道别信，在那一刻，我知道，我们是相互奔赴的。
除了认识了一群可爱有趣的孩子们，还因此次经历认识了一群志同道合的朋友。我们无法衡量一段故事的价值，直到它成为永恒。十三个人，十三个老师，更是十三个大孩子，在这个普通的夏天相遇，做出了不普通的事。或许在我们做饭时会抱怨菜怎么又糊了，或许在我们备课时十会抱怨好累，或许在我们深夜时会想家……但我们每个人都会笑着迎接每一天。或许在不久的将来，我会怀念那十五天的每一个瞬间。当下即永远。
在没有父母的帮助下，我们十三个人互相帮助，从刚开始的陌生到后面的熟悉，再到互相开玩笑。为了一个共同的目的，我们相遇了，只能说这群孩子可能有一股魔力，是他们把我们凝聚在了一起。
通过与小朋友们的相处，我学到了许多，我们所欠缺的东西。例如纯洁，例如童真，例如 勇敢，例如坚强，例如乐观。通过与们
一个月的相处，我逐渐学会了怎样控制自己的情绪，在课堂上尽量不要让自己的情绪影响到孩子们，尽自己最大的努力让失常的情绪远离课堂。同时我也发现一些了自己的不足，特别是自己在专业知识上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这也引发了我的一系列思考。学生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。刚开始总觉得自己好像什么都懂，什么都会，但当真正走上讲台，走上岗位才发现原来自己是那么的脆弱和不堪一击。一个多月的实践，让我深刻意识到，亲手做一做真的很重要。
最初的最初，我的确是怀者一种自以为很崇高、很英雄主义的心理去贫困的山区做支教。但在真正经历过支教后，当我回过头来重新审视我们最初的想法时，才会发现最初的心理是如此的不成熟。
如果说过去的自己的想法很幼稚，但这次支教足以磨砺我，让我变的成熟。十五天的支教生活值得我们用一生来铭记，艰难的环境磨砺我们的意志，支教生活带给我们的是全新的生活体验。哭和泪、喜说与笑容伴随着十天的酸甜苦辣，感动与感触缠绕着的百味俱全。第一次站上讲台的激动，那一声声亲切的老师，那一张张认真执着的面容，而今内心的那份悸动仍记忆犹新。时间虽短，这却是
我度过的最有价值的一个暑期。我从这些孩子身上学到的远比我授子他们的还要珍贵。
十五天的支教行深深打动了我，激发了我内心深处对于爱的认识。原来爱也可以如此博大，我们用纯朴善良的心，进一步继承和发扬了中华民族济难助困的传统美德。从二十多个孩子的眼中，我没有看到一丝因炎热而失去动力，反而看到了他们身上的快乐，那无暇而天真的目光注视着讲台上的老师。一双双渴求知识的眼睛是一种触，真诚却不乏天真。我们用我们所学的知识，武装这里的孩子；而他们却用他们的真诚，滋润我们逐渐千涸的心灵。
感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然、不经意间的就被孩子们感动了，不曾忘记，也不会忘记。当我们要离开的那天，孩子们不断地询问 姐姐，你明年还会来么，当时的我有一种热泪盈眶的感觉，也许他们每年都期待着我和像我一样的大学生们的到来。十五天的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的，更是我无法被取代的一份珍贵回忆。
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