愿你眼中总有光芒，活成自己想要模样
每天都是一首诗，每个字都是一颗星，像蜜蜂在心头颤动。谁不愿意，有一个柔和的晚上，柔软得像一片湖。萤火虫和星星在睡莲丛中游动。谁不喜欢七月，像星星落满天空，照亮我们的心灵。
这个夏天，南京师范大学泰州学院“萤火之行”公益暑托班第二批小分队赴东康社区开展公益支教活动，自7月11日起，我们就与一群可爱的小天使们携手同行，帮助他们拓展课外知识，学思行并进，收获不一样的自己。
竖起大拇指，夸夸我自己
俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”你必须会说，自己夸自己，太不谦虚了吧！不，这你就说错了，我确实值得夸一夸了。
为了帮助孩子们提高自我认知的能力，建立他们的自信心，我们带领孩子们开展以“夸夸我自己”为主题的活动，希望帮助他们能够真正意识到自身缺点与优点。可能是因为第一天接触，孩子们比较羞涩，不太敢上台夸自己，志愿者老师用亲切的话语鼓励他们大胆的说出来。
“老师，我特别能吃饭！”这时，一个憨憨的小朋友率先夸起了自己。“嗯，真棒！能吃是福，多吃饭才能长身体！”在志愿者老师夸奖小朋友后，其他小朋友也开始踊跃的举手发言。“老师老师，我觉得我什么都好！”“老师，我跑得特别快！”小朋友们你一言我一语，互相说着自身的优点，互相夸奖，甚至谈到了未来的梦想，轻松活跃了整个课堂。孩子们声声有力的呼喊，是对自己未来的期待；孩子们句句稚嫩的话语，带给了我们温暖和无穷的快乐。
奇妙星旅，神秘起航
“星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执着地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个个美丽动人的神话。”小朋友们对星星充满了兴趣，稚嫩的脸上满是好奇，我们带领孩子们尽情的穿越在浩瀚星河中，遇见八大星系，探寻奇妙星旅。
当老师说到星星产生的过程、星星的直径、星星距离地球的距离时，孩子们都惊奇地睁大了眼睛，嘴中不时发出“哇！哇！”的声声感叹，感叹宇宙之大，大到超乎想象；当老师说到星星的生命并不是永久的，有一天终将逝去的时候，孩子们的脸上又流露出不舍的悲伤，“老师，我好希望这些星星可以一直存在呀！”其实在孩子的心中早已埋下了成为宇航员的梦想，守护着每一颗闪耀着光芒的星星。
对我们来说，孩子就是无忧无虑的个体，有着天马行空的梦想，像一道绚烂的彩虹高高地挂在他们的天空。我们相信孩子就是天上闪耀的星星，终会在太阳的反射下释放万丈光芒。作为一名志愿者老师，在他们的星空奇幻之旅中，指引着他们朝着自己构画的蓝图前行，我们的内心无比的满足，感动溢满了心扉。
腹有诗书气自华
传统节日文化绚丽，多彩，像一盏明灯，照亮前进的道路；又像一缕清风，抹去眼中的晨雾；像一场及时的甘霖，滋润干涸的心田。
“小朋友们，你们知道有哪些描述中国传统节日的诗句吗？”就在志愿者老师刚问了一个问题时，小朋友们便纷纷举手回答。“老师，我知道！爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，这是描述春节的。”“老师老师，我也知道，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，这是描述清明节的。”“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人，这是描述重阳节的。”虽然小朋友们年龄不大，但是他们的知识储备很丰厚，掌握很多与传统节日有关的诗句。当孩子们遨游在传统文化中时，我们感受到前所未有的骄傲，相信未来的他们一定不凡！
从远古走向现代，从民族走向世界，传统节日文化代表着过去，也代表了未来，这是弥足珍贵的历史精华，也是中华民族凝聚力的象征，努力的去继承和发展传统文化更是我们青年一代的使命。我们希望孩子们能够成为更好的自己，在诗词歌赋中体悟传统节日文化的韵味与魅力，在最纯真的年纪过得充实快乐、无忧无虑，人生能够活得精彩且通透。
累并快乐，砥砺前行
这一次“萤火之行”总体对我来说，是一次具有意义的历练。我们在支教的过程中，不仅感受到自身的不足，也深深体会到了老师的辛苦，面对一双双渴求知识的眼睛和写满了认真的脸庞，我们竭尽全力地满足他们的需求。在课堂上我们注重师生之间与同伴之间的互动，尽可能多地给予孩子鼓励和赞扬，尽量培养他们对学习的兴趣。
课后，我们便和在课堂上表现欠佳的孩子谈心，让他们知道，我们是师生，更是朋友。我们在浩瀚星河里渺小到似一粒尘土，却在一百万个可能的相遇中觅得归途。曾经追过的风，少年之时守护着的梦想，待风起之时，乘风破浪。愿孩子们的眼中总有光芒，活成自己想要的模样。
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