大学生网报绵阳7月25日电（通讯员 李哲源）为锻炼营员吃苦耐劳的精神、弘扬健康生活的理念，同时为了培养营员感恩情怀、培育感恩风尚，7月25日，第十届加油！乡村夏令营游仙区魏城镇初级中学营地全体营员在四川农业大学芽芽二班团队志愿者带领下，开展了“微足球”夏令营和感恩课堂。
激情晨练 提振士气
7月25日早上八点整，魏城镇初级中学田径场上传来了“好！很好！非常好！和1234我思我赢，我能我行！1234”的口号声。营员们在李哲源的带领下开始晨练，晨练内容是慢跑一圈热身、徒手操、围圈节奏跑三项内容。
通过晨练发现，乡村孩子们的身体素质极好，但是对于口令口号的理解能力略差且技术掌握能力尚欠缺。全体营员都完整参加了全程晨练环节，多数孩子反映晨练带来微汗，状态不错。营员郑翔宇的分享：“我觉得早上在这里跑一跑很高兴，还可以和这么多同学一起玩。”，郑翔宇在晨练初期表现不够积极活泼，但是到晨练后期也融入到活动中来。
志愿者李哲源介绍，对于孩子们来说，他们本来就好动，但是他们平时的运动是间歇性强、组织性差、缺乏技术性和缺乏团体性的，因此开展有组织有纪律有集体的晨练活动是非常有必要且需要不断坚持培养的一种习惯。
足球夏令营 我能故我行
在7月25日上午9点整开展的“微足球”夏令营活动中，各位营员在李哲源的带领下展开了足球训练，训练选用排球代替足球，因排球性较软，安全隐患较小，轻量的特点也很好的照顾了小营员。
各位营员集中在足球场地，照例履行加油仪式，整理着装，一切准备就绪后，把营员均分两组，分别选定队长负责队伍秩序。活动分为热身训练、规则阐述、动作示范、技术练习和游戏训练，“微足球”训练营重在培养营员运动兴趣，加强营员之间沟通。在李哲源的带领下，在完成了热身和技术教程后，营员们首先进行一对多传球练习，随后开展二对多交叉传球练习，紧接着进行“小火车”间歇传停球游戏训练，最后进行圆桌讨论，对本次活动进行总结。
在圆桌总结的过程中，多位营员表达了“注意力不集中”、“小的跟不住大的”、“不注意就把球踢飞了”和“他们都不传球给我”。在志愿者多次鼓励下，营员吴晓玲回复：“一开始我都不想来，因为我不会，但是后面觉得教练带着大家很有趣，我就有信心了，大家都很积极。但是我发现还有人比我懒，教练一走他就坐下了。”
感恩课堂 感恩加油
在下午2点整开课的“言子老师感恩课堂”，由李哲源带领各位学员展开。感恩课堂，顾名思义则是心系感恩，感恩并不是一种形式，只不过感恩是在仪式感的支持下成长起来的。
世间所有的感情都该有仪式感，李哲源介绍：“王小波说过：一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。确实如此。仪式感并不是你随意地敷衍地送个礼物就是的了。它不是一个简单的形式，而是一个过程，一个你真正用心投入的过程。”，鉴于此，在感恩课堂上重点提倡务虚务实相结合。在加油课堂上，首先以一个小女孩的例子说明了“孩子的成长必须是和感情挂钩的。”；其次是《感恩的心》手语舞蹈排练，营员彭小轩吐露心声：“这个做起来很难啊，但是我喜欢。”；最后播放了《小蝌蚪找妈妈》的故事以引起孩子对亲子感情的重视和感恩情愫，布置了回家给妈妈说一句我爱你的家庭作业。
活动全部结束后，照例举行加油仪式，军训形式做结。值家长到场，组织全体营员向各位家长深深鞠躬并附上“爸爸妈妈你们辛苦了！”，李欣怡家长反映：“我送孩子来夏令营不是想让她提高学习成绩，就是为了让她自己有一个定位，知道自己哪里做的不好，还可以改进的，我相信各位老师能够帮助她。”
对于孩子们来说，任何事情都是充满期待的，都是有可能的，孩子是简单又不简单的。对于志愿服务专注于未成年人健康成长就要涉及到学习生活的方方面面，培养成绩很快，培养能力和习惯不易，懂得感恩的孩子会懂得如何成长。
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